Читайте еще:
Глава 14. Жестокое обращение с детьми и отсутствие родительской заботы.
Как мы помним из нашего прежнего обсуждения, клиническое обследование и диагноз включают в себя две взаимосвязанные стратегии для определения наилучшего плана для данного индивида. Мы пользуемся идеографической стратегией, когда хотим осветить уникальные обстоятельства, личность ребенка...
абстрактной вербальной формулы превращается в актуальную оптическую ситуацию; в нем
Мы видим, таким образом, что все различие между развитием практического интеллекта ребенка и обезьяны сводится к замещению оптических структур физическими, т.е. определяется по существу чисто биологическими моментами, коренящимися в биологическом различии человека и шимпанзе. Автор...
Часть III. Шестнадцать типов личности: профессиональные портреты.
Эта кажущаяся непоследовательность может привести к противоречиям и разночтениям. Устные наставления INTJ, в которых будет делаться упор на гибкость и свободу — "Не ограничивайте себя во времени и выполняйте работу тем способом, который считаете наилучшим", — могут нести в...
Мы снова напоминаем о методологическом значении нашего анализа
Так же должен поступать и психолог. Вместо того чтобы наивно допускать, что отношение между интеллектуальными функциями проще, чем между степенями туберкулеза, он должен отделить факты от их толкования, он должен иметь теоретически правильную схему. Только тогда он может вскрыть отношение между...
В 7-8 лет начинается стадия описательного реализма
К 4-м годам ребенок рисует целенаправленными линиями. Важным моментом является тот период, когда ребенок обучается рисовать замкнутые кривые, напоминающие круги и овалы. Умение замыкать линию считается этапом в становлении самосознания, развитии чувства Я. После 4-х лет у многих детей...
Часть III
Мне от метро до дома на маршрутке — минут двадцать пять. Поэтому пришлось выслушать историю за спиной всю, от начала до конца.
ЛЕКЦИЯ № 6. Типологии личности, основывающиеся на свойствах индивида
Наряду с экстравертами и интровертами К. Юнг выделяет четыре функциональных типа личности, основываясь на четырех главных функциях: мышлении, чувстве, ощущении, интуиции. Каждый потенциальный индивид располагает всеми четырьмя функциями, хотя на поверку одна из них обычно оказывается наиболее...
Ребенка опять занимает процесс
предпочитает делать, а не изображать, стремится использовать их до предела утилитарно — главным образом в процессе игры, — но равнодушен или почти равнодушен к их созерцанию, особенно длительному. В этом периоде действия ребенка отличаются сильной эмоциональной окраской. Действие физическое...
Глава 6. Специальные упражнения и методы на основе аутогенной тренировки
Достаточно хорошо известно, что эмоциональность человека достигает своего максимума в юности и затем несколько снижается с возрастом. Одновременно у лиц пожилого возраста значительно увеличивается длительность эмоциональных реакций, часто приобретающих характер состояний («статусов»), возрастает...
противоположными грозному конфликту
противоположными грозному конфликту. Сила конфликта теряется в работе по разрушению структуры бойца. Оба они исчезают не оставляя опасных последствий. Части, взаимодействуя со средой, образуют целое, которое, выполнив своё предназначение распадается на очередные части. Наблюдается цикличность...
Джулиан Джейнс СОЗНАНИЕ И ГОЛОСА РАЗУМА
Эксперимент, о котором я говорю, был впервые выполнен в 1901 году Карлом Марбе (Karl Marbe, 1901), аспирантом Вюрцберга (Wurzberg) в тот период в научном мире, когда сознание впервые начало интенсивно изучаться. Используя своих профессоров в качестве подопытных, каждый из которых уже имел...
Глава 3. Осознание свободы
Человек, который может себе позволить получать удовольствие от изобильного питания, нуждается в более крепком желудке, нежели его собрат, довольствующийся простой пищей. Также и человек, пользующийся большими возможностями и свободой в устроении своей жизни, нуждается в более развитой личности...
