Практикум по психотерапии психосоматических расстройств (PDF, стр. 5)


📖 PDF. Практикум по психотерапии психосоматических расстройств. Кулаков С. А. Страница 5. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Кулаков, "Практикум по психотерапии психосоматических расстройств"

Читайте еще:

Часть первая.

- После такого длительного периода шизофрения редко проходит без шоковой терапии. — Он подошел к столу и глянул в лежавший на нем открытый блокнот.

Глава 9. Потенциал медитации для воспитания духовности за пределами религий

В культуре, частью которой мы являемся, мы даже не отдаем себе отчёта, до какой степени не осознаем происходящего здесь и сейчас. В наших самых обыденных разговорах, даже когда мы спрашиваем просто «Как дела?», очень мало «здесь и сейчас». Мы отвечаем автоматически, не подумав, не посмотрев...

Глава 1

Известно, что основными органами восприятия информации из внешнего мира для человека являются глаза, уши, нос и все тело. Человек видит, слышит и ощущает – и таким образом познает мир. То, какую часть из фактически окружающей информации человек сможет получить и обработать, зависит не столько от...

ЧАСТЬ II Четыре ужасные правды о финансах

По этой причине результаты первых нелинейных компьютерных моделирований стали сильным шоком для всего академического мира. Внезапно все осознали, что линейные модели не только несовершенные, но и могут быть абсолютно неверными.

Часть I. МЕТАНАВЫКИ

Один телесный терапевт, для которого главное — открытость природе и уникальному процессу клиента, может ощущать себя близким союзником специалиста по процессуальной работе, даже если его техники совершенно иные. Другой же специалист по работе с телом, принадлежащий к той же школе и использующий...

Православное образование не должно быть образованием исключительно для православных. Священник Борис Ничипоров

Однако, может показаться, что при таком подходе к работе с детьми духовная составляющая может совсем потеряться и деятельность полностью перетечет в светское русло. Что ж, опасность такая есть, но где сегодня найти путей на 100 % безопасных? Не вдаваясь в абстрактные рассуждения, попытаюсь...

ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРОВ

Следовательно, в тяжелых случаях мы имеем картину худого, тонкого человека, кажущегося выше, чем он на самом деле, малокровног, с узкими плечами, с сухими тонкомышечными руками, с тококостными кистями, с длинной, узкой, плоской грудной клеткой, на которой можно пересчитать ребра, с острым...

I. Духовно — нравственная характеристика процессов становления личности

Понятие о личности. Курс не содержит определения понятия личности. Одним из основных положений при изучении нравственного богословия является признание того, что личность нельзя объяснить какими — либо внешними — внеличностными — элементами. «Личность не может быть объектом научного изучения в...

даже самого маленького человека! — Это было неприязнью моей ко всякому существованию!

.‚ .. Моя доктрина учит: “Живи так, чтобы тебе хотелось еще раз прожить свою жизнь, это твоя обязанность: ибо все равно тебе предстоит жить заново! Тот, для кого усилие образует высшую радость, пусть силится! Тот, кто любит подчиняться слушаться, идти за кем-то, пусть себе слушается!

Прошлое исчерпано, грядущее туманно

Но если по какой–то причине доведется узнать подробности семейного положения этой кикиморы, с удивлением обнаруживаешь, что оно… стандартное. Первый муж, второй муж, дети от первого брака, пасынок и падчерица — от второго, внуки, дальние и ближние родственники, еженедельные взаимные визиты...

когда вы полностью сконцентрированы на изучении наречий и прилагательных

в попытке запомнить названия объектов и действий, начинают рассеиваться. Когда ваше внимание больше не скон центрировано на словах, они становятся само собой разу меющимися. Когда вы фокусируетесь на цвете, то наз вание объекта становится больше частью фона. Чаще

58. Психология взаимоотношений родителей и детей

4) сотрудничество – характеризуется включением ребенка в совместную жизнедеятельность, посвящением его в проблемы и задачи семьи, совместное их. Ребенок принимается таким, какой он есть, родители уважают его индивидуальность, одобряют интересы и замыслы. Родители поощряют его инициативу и...