Практикум по психотерапии психосоматических расстройств (PDF, стр. 126)


📖 PDF. Практикум по психотерапии психосоматических расстройств. Кулаков С. А. Страница 126. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Кулаков, "Практикум по психотерапии психосоматических расстройств"

Читайте еще:

2. МНОГОМЕРНОСТЬ ПСИХИКИ:. КАРТОГРАФИЯ ВНУТРЕННЕГО ПРОСТРАНСТВА

Изменения такого рода могут происходить в любой сенсорной зоне, хотя наиболее часты явления, относящиеся к зрительной области. Поле зрения за закрытыми веками оживает и делается красочным, человек может наблюдать разнообразные геометрические и архитектурные формы — быстро меняющиеся узоры...

ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ И ЕГО ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

При попустительском, конформном стиле руководства преподаватель теряет контроль над руководством группой студентов по собственной инициативе или по инициативе выдающихся студентов лидеров либо идет на поводу желаний студентов.

Предисловие

ФИЗИКАМ: Я надеюсь, что физикам будет интересно размышлять вместе со мной об «эндофизике» — опытной сфере, лежащей за нашими, основанными на физике, идеями и теориями. По моему, физику описывает математика; она символизирует не только измеримую вселенную, но и то, чего мы не знаем о своих...

ЕСЛИ ДЕВУШЕК ТРИ ИЛИ ДАЖЕ БОЛЬШЕ…

Но не опускайте сразу руки, если женщина будет стараться перевести разговор на деловую волну. Звоните еще и еще, и успех вам гарантирован. Сам факт того, что женщина сидит дома, в то время как мужчина работает, говорит о многом. Поверьте моему богатому опыту: лучшие любовницы — это скучающие...

Вера

Целью лечения по программе доктора Иванова является восстановление процессов саморегуляции головного мозга и нормализация работы организма пациента в целом. Иными словами, мозг человека, при создании определённых условий, начинает лечить себя сам. Данное направление лечения признано Всемирной...

ПЕРВОКЛАССНИК И ПЕРВОКЛАССНИЦА: СУЩЕСТВА ИЗ РАЗНЫХ МИРОВ

Но неужели школа никак не повлияла на это развитие, не помогла или не помешала? Конечно, повлияла. Оставим в стороне чисто психологические аспекты этой проблемы, но все же задумаемся, на кого рассчитано школьное обучение и как принятый в школе тип воспитания и обучения влияет на мальчиков и...

Глава 11.. ПОДХОД № 6: НЕ ПЕРЕЖИВАЙТЕ ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО ПЕРЕЖИВАЕТЕ

6. Продолжайте наблюдать за собой и признаваться себе в том, что вы частенько тревожитесь из-за пустяков. Продолжайте принимать себя целиком — вместе с вашими тревогами, продолжайте исповедоваться в своих страхах другим людям, продолжайте искать и находить свои представления о должном и активно...

Глава V. Человек в капиталистическом обществе

За период с XIX до середины XX вв. капитализм претерпел коренные изменения в технической оснащенности промышленности, в экономике и социальной структуре. Не менее глубокие и существенные изменения произошли и в характере человека. Хотя мы уже отметили определенные перемены, произошедшие при...

Огромную роль в преодолении дискриминации меньшинств уже сыграли и продолжают играть неправительственные организации _ как общие правозащитные организ

Первое, что приходит на ум — «неравенство». Например, известный афоризм: «Все равны, но некоторые равнее». Действительно если, скажем, свидетельские показания женщины не принимаются во внимание в судебном процессе, тогда как показания мужчины признаются, или гетеросенксуальной паре...

Внутри этой площадки находится другая, под названием веди (vedi), сакральный характер которой выражен еще отчетливее, как это и полагается жертвеннику. Таким образом, веди находится в центре, на равном расстоянии по отношению к огням, окружающим его. Действительно, в противоположность...

Глава 17. КАК СОЗДАТЬ НЕХВАТКУ ВРЕМЕНИ, или ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ НАОБОРОТ

Если хотите создать себе массу проблем, то будьте безответственны по отношению к своему времени и времени других людей. Сделайте вид, что это не вы управляете временем, а время управляет вамп. Это оно зажало вас в тиски! Это оно убегает от вас. Вы не виноваты! Вы ничего не можете с этим...

Введение.

Пойдем дальше по "обозримому историческому пространству". Стремились ли поляки с Тушинским вором уничтожить Российское государство? Наверняка так они свою цель не формулировали. Хотели посадить на престол своего ставленника, пограбить и превратить куски распавшейся России в своих...