Практикум по психотерапии психосоматических расстройств (PDF, стр. 188)


📖 PDF. Практикум по психотерапии психосоматических расстройств. Кулаков С. А. Страница 188. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Кулаков, "Практикум по психотерапии психосоматических расстройств"

Читайте еще:

Запишите все ситуации сегодняшнего дня, в которых ваши потребности противоречили потребностям другого человека. Заполните таблицу.

ГЛАВА 6. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРАНСА И МАНИПУЛЯЦИЯ СОЗНАНИЕМ (ВТОРАЯ СТУПЕНЬ)

Наведение транса происходит через несловесную подстройку и ведение и словесную подстройку и ведение. Речь гипнотизера должна обеспечивать плавность переходов от одного состояния к другому и включать в себя все происходящие явления (как изменения во внешнем мире, так и изменения в состоянии...

Если человек считал, что есть такое противоречие, то он терял разум. Если в мире есть такое противоречие, то в мире нет ничего определённого. И тогда любое действие теряет смысл. Сознание не может действовать без смысла и останавливается.

Ягодка

— Но у нее ведь холодные руки?! — сказала она почти отчаянно. Нюська держалась за железные качели, и ее пальчики имели интенсивную розовую окраску.

Прояснение дает определенные преимущества

Спасательный круг 3. Сказать кому-нибудь, за что вы ему или ей благодарны, или спросить, за что благодарен он или она. Задать вопрос дня.

ГЛАВА 3.. Вы были лучшим альпинистом в истории

Страх — это один из серьезных врагов, коренящихся в глубине человеческой души и причиняющих страдания на эмоциональном уровне. Есть много видов страха: страх перед завтрашним днем, страх потери работы, страх публичного разговора, боязнь людей, страх перед тем, что подумают и скажут о вас другие...

ПРИМЕЧАНИЯ

Это исследование медитации посвящено развитию интровертив-ного аспекта того, что я некогда назвал "работой со сновидящим телом". В книге "Сновидящее тело" (1984) я поделился своим открытием, что телесные переживания являются соматическими картами сновидений. В следующей книге, "Работа со...

Глава 2. Зачем я живу?

Учитель должен убеждать тебя в правильности твоего развития, приучать тебя к выполнению упражнений. Для этого нужны твои знания, и задача педагога – дать их тебе. И естественно, если не будет контроля, то ты расслабишься. Поэтому учитель должен уметь непредвзято оценивать твою учебу.

Стратагема № 34. Нанесение себе увечья

«Нанесение себе вреда» не ограничивается повреждением только тела или психики и может заключаться в причинении вреда близкому или потере ценного имущества.

Откуда они растут

Выражаю признательность Светлане Разумной, Вячеславу Скосарю и Людмиле Сидоренко за помощь в подготовке материала.

187 190 193 196 199 203 207 209 212 215

заплатить необходимую цену: ...... Другой правды нет ............-.... Не будьте заняты своими занятиями. . Найдите учителя или наставника ..... B3aHMOS3aBHCHMOCTB. ....- ee ee eee aes Успехи переоцениваются ............ Упорство......3нннн Пусть деньги будут вашим королем, но пусть гибкость...

Об авторе книги

И наконец, позиция «Ф.И.О. – должность» в правом нижнем углу визитки (там, где традиционно располагаются сведения о контактах и средствах связи). Ответ будет, возможно, неожиданным: автор таковых визиток доселе не встречал. Скорее всего размещение именных персоналий в таком месте – сущий каприз...