ПравообладателямПсихология страха, Караяни Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Караяни Александр Григорьевич pdf   Читать

В научно-методический сборник вошли тезисы выступлений участников межрегиональной научно-практической конференция психологов силовых структур (Москва, 16 апреля 2014).


PDF. Психология страха. Караяни А. Г.
Страница 91. Читать онлайн

он просто волнуется. Страх связан с проявлением различных защитных реакций [6; 8; 11 и др.].

Когда речь идет о функциональных состояниях молодого офицера к преодолению факторов страха, то имеют в виду уровень готовности в целом или ero отдельных функциональных систем (сенсорной, интеллектуальной, моторной), а когда говорят о психических состояниях, то речь идет о качественной специфике (модальности переживаний) реагирования на факторы страха (то, что характеризует человека как распорядителя собственных душевных сил, собственных способностей и т.п.).

Наше исследование опирается на точку зрения ученых, которые считают, что психическое состояние — это целостная, временная и динамичная характеристика психической деятельности, которая, закрепляясь, может переходить в устойчивую черту личности (Л.А. Кандыбович, А.Г. Караяни, П.А. Корчемный, М.И. Дьяченко и др.).

Что касается педагогических условий, то речь идет, в том числе, об эффективности физической подготовки курсанта, воспитания их стремления к здоровой жизнедеятельности на основе валеологической грамотности, позитивного мышления и духовно-нравственных ценностей. При выработке обоснования психолого-педагогических аспектов данной проблемы необходимо учитывать: характеристику мотивации, морально-волевой сферы личности курсанта и закономерностей, регулирующих ее становление (И.А Алехин, В.В. Богуславский, В.Н. Герасимов, В.Н. Гуляев, В.А. Собина и др.); идей о путях и способах совершенствования физического воспитания в высших учебных заведениях (Л.Н. Акулова, В.И. Григорьев, В.А. Ермаков, А.И. Завьялов, А.В. Лотоненко, Т.В. Скобликова, В.В. Черняев, В.Г. Шилько и др.); представлений о способах повышения психологической устойчивости к стрессогенным факторам учебной и профессиональной деятельности (Л.В. Куликов, Ю.В. Щебатых, Н.Е. Водопьянова и др.).

Главное состоит в том, что особенности служебной деятельности выпускника военного вуза таковы, что организация здорового образа жизни, потребности в физическом самовоспитании и самосовершенствовании, социальные свойства личности, ее психофизические качества, необходимые и достаточные для успешного выполнения конструктивных психолого-педагогических задач преодоления факторов страха, становятся обязательным условием их качественной военно-профессиональной подготовки.

91

Обложка.
PDF. Психология страха. Караяни А. Г. Страница 91. Читать онлайн