ПравообладателямПсихология страха, Караяни Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Караяни Александр Григорьевич pdf   Читать

В научно-методический сборник вошли тезисы выступлений участников межрегиональной научно-практической конференция психологов силовых структур (Москва, 16 апреля 2014).


PDF. Психология страха. Караяни А. Г.
Страница 99. Читать онлайн

ряду с упорными тренировками, он обязан песням В.С. Высоцкого, особенно таких художественно моделируемых диапазонов, как военный («Набат», «Черные бушлаты», «Мерцал закат, как блеск клинка... », «Разведка боем») и спортивный («Про конькобежца на короткие дистанции, которого заставили бежать на длинную», «Вратарь», «Вес взят»); альпинистский («Здесь вам не равнина...», «Вершина», «Горная лирическая») и др.

Вместе с тем, следует отнести к негативной сфере мотивацию боязни неудачи. При данном типе мотивации будущий офицер стремится, прежде всего, избежать порицания, наказания. Ожидание неприятных последствий - вот что определяет его деятельность. Еще ничего не сделав, курсант уже страшится возможного провала и думает, как его избежать, а не как добиться успеха. В этом случае возникает ответственность второго типа, когда курсант склонен считать ответственным за все происходящее с ним начальство, внешние обстоятельства и т.п. В данном случае речь идет î ero безответственности.

Необходимо также учитывать, что мотивированное поведение курсантов есть результат действия двух факторов: личностного и ситуационного. Под личностным фактором понимаются мотивационные диспозиции личности (потребности, мотивы, установки, ценности), а под ситуационным — внешние, окружающие человека условия (noseденис других людей, отношения, оценки, реакции окружающих, физические условия и т.д.). Следует отметить, что когда разговор идет о внешних факторах, то анализируются прежде всего не объективные параметры среды, а оценки и интерпретации личностью контекстуальных аспектов своего поведения, т.е. субъективное отражение объективных условий и то значение, которое она этим условиям придает. Главным признаком мотивированного поведения курсанта по отношению к своей физической подготовке (как условию готовности к преодолению факторов страха в экстремальных условиях военной службы) является наличие намерения - интенции к выполнению деятельности. В зависимости от наличия или отсутствия интенции и от восприятия ее источника он может находиться в одном из трех основных мотивационных состояний: состоянии внутренней мотивированности, внешней мотивированности или состоянии амотивации [3; 9 и

др.].

Если говорить о диагностике мотивации успеха и мотивации боязни неудачи, то самым оптимальным методом оказывается наблюдение, ведь у педагогов военного вуза есть возможность следить за по-

99

Обложка.
PDF. Психология страха. Караяни А. Г. Страница 99. Читать онлайн