Как управлять другими. Как управлять собойВиктор Шейнов (DJVU, стр. 69)

Дж. Эддисон, уточняя взгляды Локка, отметил, что не всякое объединение идей остроумно, а лишь неожиданное. Кроме того, в основе остроты может лежать не только сходство идей, но и их противоположность.

Интеллект текучий, «свободный», «флюидный» (1114) — врожденная интеллектуальная способность, детерминирующая успешность приспособления к новым ситуациям, овладение новыми знаниями, гибкость и скорость мышления. Входит в состав общего интеллекта. Термин предложен Р. Б. Кэттеллом. Уровень...

К примеру, компания «Форд Моторс» работает над выпуском машины, развивающей скорость до 200 миль в час. В начале инженеры спроектировали ее; затем автомобиль собрали. И, наконец, был

Как для человечества в целом, так и для одиночки жизнь труднопереносима. Какую-то долю лишений накладывает на него культура, в которой он участвует, какую-то меру страдания готовят ему другие люди, либо вопреки предписаниям культуры, либо по вине несовершенств этой культуры. Добавьте сюда ущерб...

• Если вы можете работать дома или жить рядом с работой, то можно избавиться от необходимости в ежедневных поездках.

Кристаллы высшего оджаса представляют минерализацию психической энергии мысли. Аллегория о том как Прометей коснулся сердца человека зажженным факелом, означает наделение человека высшим оджасом. При рождении человека каждый ребенок наделен этим даром богов. Благодаря этому «веществу»...

Мы согласны с Ранульфом, что упомянутые доводы никоим образом не опровергают его базовую теорию зависти как моти вировки остракизма. У Плутарха были все основания описывать остракизм как «гуманный способ утишить зависть».

Психологи предлагали анонимную анкету людям, состоящим в браке и не собирающимся разводиться. Вот основной вопрос, который был задан супругам: "Если бы сегодня вы снова выбирали свою половину, остановился ли бы ваш выбор на том, с кем вы сегодня живете?" К удивлению исследователей, по прошествии...

Яркий пример псевдоправославного настроения. Пишет раба Божия в редакцию «Православной беседы»: «Детям на уроке в школе задали темой сочинения „Что бы я сделал, если бы был волшебником“. — Вы только подумайте, какая удивительная тема! Какой простор для доброй детской души, чающей подарить что-то...

Несмотря на то, что и Крошка Ру, и Пятачок оба — душки-милашки, их брак так же чреват конфликтами. И Крошка Ру, и Пятачок оба очень эмоциональны. Только Пятачок хранит свой эмоциональный накал в глубине души, а Крошка Ру фонтанирует чувствами направо и налево, отчего кажется Пятачку фальшивым и...

Здесь на счету каждое мгновение, так как ставки слишком высоки: что может быть хуже строптивого и своенравного сына или дочери? И что может быть лучше уравновешенного, гармонично развивающегося подростка!

— Возможно, я действительно тупой, — говорю. — Ты можешь идти, я тебя не держу, только объясни мне, чего я не понимаю.