Как управлять другими. Как управлять собой (DJVU, стр. 246)


📖 DJVU. Как управлять другими. Как управлять собой. Шейнов В. П. Страница 246. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шейнов, "Как управлять другими. Как управлять собой"

Читайте еще:

Часть I. Мужские имена.

Неуемного протопопа вызывают на Собор в Москву. Вселенские патриархи, высочайшие чины церкви уговаривают его смириться. Он тверд в своем бунте. В 1644 году сослан в Мезень, затем в Пустозерск, где 15 лет провел в земляной тюрьме, написал "Житие" и другие произведения. Язвительный протопоп, со...

I

Кто представляет себе картины Леонардо, тот вспомнит об удивительной, обольстительной и загадочной улыбке, которой он заворожил уста своих женских образов. Остановившаяся улыбка на растянутых, выведенных губах – она сделалась для него характерной и называется преимущественно леонардовскою. На...

1. Зигмунд Фрейд. Поиск глубинной структуры

а) Удерживая это ассоциированное состояние или состояние “регрессии”, выразите словами набор генерализаций или убеждений, возникших из данного события. Следите за тем, чтобы речь шла от первого лица и в настоящем времени (“Я чувствую…”).

Предупреждение и Признательность.

"The Split Brain in Man" Майкл С. Газзанега, Август, 1967, стр. 372 "Progress in Psychobiology", выдержка из "Scientific American" Вступление Ричарда Ф. Томпсона, В. Ф. Фримана и др.

Раздел I. Развитие зрительного воображения.

Повторите 5-10 раз за один подход, постоянно сличая с оригиналом. Не забывайте каждый новый раз выполнять по-другому, не допускайте однообразных повторов. С каждым разом ищите новое, которое должно переходить в состояние удивления и поднимать Ваше общее состояние на качественно новую...

Раздел II. Патология психических процессов

В нашей работе была предпринята попытка систематизации понятия критичности по результатам анализа имеющихся данных. Нарушение критичности, связанное с измененным личностным отношением психически больных к действительности, исследовалось по трем аспектам: а) критичность к своим суждениям...

ЗАЧЕМ ЖИВЕТ ЧЕЛОВЕК?

И что же дальше? Неужели всё это проделано лишь для того, чтобы человек прожил вот такую жизнь? Родиться и получить крохи знаний в школе, в институте, пусть даже получить научные степени — всё это крохи от того, что душа имеет изначально! Или для того, чтобы родить себе подобного, чтобы простое...

ние дает нам главный ключ к правильному пониманию обследуемого

Флегма как слабость — это склонность к бездеятельности нежелание браться за дело, даже если побуждения к этому очень

САМОУЧИТЕЛЬ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Любое самостоятельное решение вызывает удар, как по шляпке гвоздя молотком, со стороны учителя, родителей. Если ученик упорно сопротивляется такой учебе, не подчиняясь нажиму старших, его переводят в другую школу, где обучение производится гораздо демократичнее, по более обширной программе.

Глава 29. Фантом "нормальной" экономики и мираж "магистрального пути".

Конкуренция предполагает свободное перемещение товара. В теплоснабжении тепло можно передавать только по тепловым сетям на небольшие расстояния. Свободная рыночная загрузка теплоисточников, требующая переменных расходов теплоносителя, в большинстве случаев технически неосуществима, либо требует...

Хозяин своей судьбы. Вместо заключения

В основе ТА лежит представление о структуре личности как сочетании трех качественно своеобразных уровней организации человеческого Я. Этим трем уровням, или компонентам личности, Берн присвоил названия “Родитель”, “Взрослый” и “Дитя” (последняя инстанция в некоторых переводах фигурирует как...

33

— Просто супер! Все прочитала от корки до корки девять раз, выучила наизусть и взяла на вооружение! Оказывается, мы так многого про вас не знаем!