Как управлять другими. Как управлять собой (DJVU, стр. 230)


📖 DJVU. Как управлять другими. Как управлять собой. Шейнов В. П. Страница 230. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шейнов, "Как управлять другими. Как управлять собой"

Читайте еще:

справляться с проблемами и возможностями

Опасна также ситуация, когда ребенок начинает зависеть от вашего поклонника, привязывается к нему: если такие отношения оборвутся, это деструктивно скажется на потребности ребенка в доверии, стабильности, защите от одиночества и даже на его способности отвечать за события своей жизни.

(Взрослый выкладывает на песок букву Ы) А третья есть в словах: “Шалаш”

Как только ребенок начал строить песочную картину, нам важно занять такое место, где нас не видно, но нам видно все.

2. Кто должен заниматься наукой?

"Распознавание" предполагает восприятие этого "чего-то" в контексте известного или неизвестного нам ранее, другими словами, мы включаем это "что-то" в нашу память; под "измерением" же имеется в виду количественная оценка качества этого "чего-то".

Вот этого научного определения симитомов и педологической квалификации наблюдаемых явлений и недостает в первую очередь современному педологическому и

блемы. Слелой ребенок лишен непосредственного зрительного приятия зрительных образов, а потому возникает вопрос: чем енить ему эту недостающую деятельность?

Запишите первое правило быстрого чтения «читать без регрессий» на двух отдельных листочках удобного для вас формата

Процесс чтения всегда сопровождается сменой видов внимания. Именно колебания внимания влияют натемп и качество чтения, на понимание текста и глубину усвоения содержания, а также предопределяют настроенность и готовность человека к чтению книги.

Книга II. Психология масс

Никогда, может быть, ни один народ не обнаружил меньше оригинальности в своих художественных произведениях. Римляне очень мало заботились об искусстве, смотря на него только с утилитарной точки зрения и видя в нем только своего рода предмет ввоза, подобный другим продуктам, например, металлы...

ЧАСТЬ I. Индивидуация и стадии психологического развития

Термин "пища ангелов" имеет аналогии и в Священном Писании. По поводу манны, ниспосланной с небес израильтянам в пустыне, Мудрость (16: 20) говорит; "Ты давал пищу ангелам, неустанно ниспосылая им с неба хлеб, уже готовый, доставляющий всем усладу и удовлетворяющий всякий вкус". В данном случае...

ЛЕКЦИЯ № 5. Развитие психологии в эпоху просвещения

Будучи блестящим организатором, он возглавил многие коллективы, создал ряд журналов, где публиковались статьи также и по экспериментальной психологии.

Часть первая. Как узнать свою судьбу

Вы говорите, что я непослушный? Да я очень послушный! Я так нуждаюсь в вас, что готов выполнить все ваши требования. Но знаете ли вы, чего от меня хотите? Знаете ли вы, что в инструкциях должны быть не отрицания, а четкие указания, что следует делать. И вообще, лучше положитесь на мой здравый...

Глава 6. Бумага и Описание мира

Иначе говоря, существование в Образе мира, в его Описании — это сущностное существование — это существование в мире Эйдосов. И мое описание там — это и есть мой эйдос. Телесное же существование — это всего лишь материализация, воплощение эйдоса.

8. НОВЫЕ РЕШЕНИЯ

Мэри видит, что продвигается слишком быстро, поэтому ставит сцену, в которой Энн может рассказать дяде о своем незаконченном деле

Часть I. Концептуальные положения.

Исcледование морального мазохизма Рейком (Reik, 1941), хотя в некоторых аспектах и устаревшее, все еще стоит прочтения — оно не столь увязает в сложной метапсихологии, которая могла бы оттолкнуть начинающих в этой области. Эссе Столороу (Stolorow, 1975) познакомит читателя с новейшими...