Как управлять другими. Как управлять собой (DJVU, стр. 184)


📖 DJVU. Как управлять другими. Как управлять собой. Шейнов В. П. Страница 184. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шейнов, "Как управлять другими. Как управлять собой"

Читайте еще:

ОРЛЕАНСКАЯ ДЕВА

Наступил момент осады Орлеана. Теперь пришел час, когда Жанна должна была действовать. Небожители объявили Жанне, что теперь именно ей надлежит выступить в мир. Она пойдет к королю, объявит о своем посланничестве, получит управление войском, освободит Орлеан и коронует дофина в Реймсе. Но прежде...

Глава 3. Жизнь бессмысленна, пока ты не внесешь в нее свой смысл

— Вы боитесь, и это ваш урок. Именно он приводит вас к пониманию тех вещей, которые вы не стали бы пытаться понять, не будь такого урока. Я хочу показать вам необходимость того, в чем вы находитесь. Люди начинают задумываться о своей жизни, когда кто-то из близких умирает или они сами были на...

Глава 2. Естественнонаучная парадигма.

"Невозможно построить строгую логическую систему, которая включала бы все факторы, влияющие на изучаемый процесс. Поэтому выбираются только те, которые по мнению автора теории, позволяют увидеть сущность процесса в "чистом виде"" [16, С. 239].

Свобода. Равенство. Материнство

— Большинство отказывается, потому что это не привычка, а именно потребность, которая с возрастом должна сходить на нет. Но если маме так тяжело дается кормление на втором–третьем году жизни, — Наташка выразительно посмотрела на меня, — можно попытаться плавно свернуть ГВ. Но делать это нужно...

Глава 4. Усиление обратной связи.

У всех нас нередко возникают подозрения, что эксперты бывают неправы в каких-то основополагающих вопросах медицины, политики, экономики, и нам не чуждо здоровое, естественное стремление освистать их "с галерки". Американская демократия основана на принципе галерки. По конституции простые...

ПОТРЕБНОСТНО-МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА

становления, может быть раскрыта путем рассмотре ния тех многообразных функций, которыс входят в позицию лидера.

_И_

7) получение особых знаков отличия, подчеркивающих социальную грань между инициированными и неинициированными, – татуировки, шрамов, рисунков, одежды, предметов, имеющих символическое значение. Священные предметы и ритуалы, включенные в инициацию, кроме многопланового сакрального смысла...

Непридуманные истории

Поэтому можно с полным правом сказать, что каждый встретившийся нам на пути человек – это учитель, у которого нужно чему-то научиться!

9. ДЕТИ – МАЧЕХА – ОТЧИМ

«Кроме того, – продолжал Джош, – у нас не было возможности по-настоящему узнать друг друга. А как можно любить того, кого ты на самом деле не знаешь? Чтобы узнать человека и полюбить его, нужно время».

Несколько лет назад проходила большая выставка

С чувством неловкости она поводит плечами: "Не хотела бы жить с таким, как вы, — слишком много знаете".

Игорь Александрович Фурманов: «Психология детей с нарушениями поведения» 61

Ограничивающая гиперпротекцня. Родители уделяют ребенку достаточно много времени, сил и внимания, однако при этом предъявляют к нему чрезвычайно высокие требования, часто не соответствующие реальным возможностям. На ребенка перекладываются непосильные заботы и «недетская» ответственность...

Ответьте на эти вопросы вместе

Другой человек должен понять, что вы знаете себе цену и отдаете себе отчет в том, что говорите. Только тогда он поймет, что давление на вас бесполезно.