Карл Густав Юнг описывал тягу к пагубным привычкам как «жажду целостности». Кристина Гроф, исходя из своего духовного поиска и личного опыта преодоления алкоголизма, исследует глубинную причину возникновения этой зависимости, а именно — желание найти в себе духовную сущность и познать свое...
В рамках работы "критической программы" ваше сознание искусственно "перегревает" ваши эмоции, доводит вас "до точки кипения", изо всех старается облегчить нравственные страдания и муки совести. Вбивая клин между любящими людьми, она желает, чтобы они своими действиями и поступками начали...
“Человек не весь в человеке, мы идем к себе издалека, и пока идем многое может с нами случиться. Человек есть усилие быть человеком. Если нет этого усилия — неизбежна деградация” (М. Мамардашвили). “Нет человека.
Существует подход к проблеме тревоги, который многие — не знаю, оправданно, или нет — зовут объективным или экспериментальным.
• Общей закономерностью является соответствие суицидального поведения общему жизненному стилю поведения.
Труднее всего ему было осознать и принять свое желание взбунтоваться против условий работы, уволиться, найти другую, более интересную, которая помогла бы ему избавиться от тяги к алкоголю. Поняв, что к чему в его жизни, он стал строить планы. Он решил перестать вкалывать, как вкалывал раньше...
Все это сопряжено с тем или есть только другая сторона того, что в рамках этой развертываемой Фуко «Истории сексуальности» происходит радикальный пересмотр самого понятия «нормы».
В текстах пропущена часть гласных. При чтении необходимо их восстановить. Для проверки используется строка с
Только вы, с вашим женским чутьем и стремлением к красоте, сможете превратить свой дом в очаровательный уголок, где в гостиной всегда стоит изящный букет, а на кухне красуется роза, чтобы было приятно завтракать и ужинать. Не так ли?
Для решения воспитательных задач тренер должен сформировать сплоченный дружный коллектив, в котором каждый отдельный его член ощущает общую поддержку, заботу, учится подчинять свои интересы интересам коллектива, понимать и чувствовать радость от общей деятельности и т. д.
Причины последнего могут быть самые разнообразные. Например, социофобия в ряде случаев является результатом недальновидного родительского воспитания, когда родитель в педагогических, разумеется, целях акцентирует все внимание малыша на кажущихся или утрируемых недостатках ребенка. Другая причина...