Дифференциальная психология профессиональной деятельности (PDF, стр. 427)


📖 PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П. Страница 427. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Дифференциальная психология профессиональной деятельности"

Читайте еще:

Глава первая. Парадоксы памяти

Имя же человека мы чаще всего слышим только один раз, когда нам его представляют. Имя не повторяется и быстро вытесняется из памяти другими впечатлениями. В конце концов закрепить в памяти такое индивидуально-образное впечатление, как лицо, куда проще, чем такую символическую информацию, как имя.

Предубеждение, установка, стереотип.

Итак, отсюда следует, видимо, что речь идет об обобщенной установке, ориентирующей на враждебное отношение ко всем членам определенной этнической группы, независимо от их индивидуальности; эта установка имеет характер стереотипа, стандартного эмоционально окрашенного образа — это...

Глава 3. Скрытое упрпвление покупателем

В данной ситуации продавец или администратор совершенно справедливо может указать на то, что не вы отвечаете за разрешение проблемы отношений между магазином и фабрикой: «Меня не интересуют ваши отношения с фабрикой. Меня интересует только получение исправной вещи или возвращение моих денег».

3.

Этому идеалу Я досталась та любовь к себе, которой в детстве пользовалось действительное Я. Нарцизм оказывается перенесенным на это новое идеальное Я, которое, подобно инфантильному, обладает всеми ценными совершенствами. Человек оказался в данном случае, как и во всех других случаях в области...

Глава четвертая. Развиваем о́бразную память

Внимание – одна из важнейших составляющих хорошей памяти. Если вы невнимательны, не умеете сосредото́чиваться на чем-либо одном, вряд ли вы сможете сильно улучшить память. К счастью, внимание тоже можно и нужно тренировать. Например, прямо сейчас проделайте такое упражнение: несколько минут...

3. Играй на своем поле!

Обращение к «вам». Есть одно слово, которое люди не устают слушать, — это «вы». «А что это даст мне?» — вопрос, который задают все. Таким образом, один из секретов убеждения заключается в том, чтобы постоянно ставить себя на место аудитории и постоянно обращаться к «вам».

Часть IV. Процесс актуализации.

Моей первой наградой за отвагу стало, как я уже говорил, появление времени для планирования и творчества, а также улучшение отношений с сотрудниками и покупателями, позитивный настрой к работе и, видимо, вследствие этого, поразительный успех в области продаж. Я предполагаю, что меня ожидают еще...

Глава 7. Деградация, господа присяжные заседатели, деградация....

Вот уже более десяти, лет мы топчемся на месте и не развиваемся. В конце концов, есть угроза того, что нас используют в своих финансовых играх воротилы США и мы станем площадкой для "постановки" серии техногенных, военных и этнических катастроф — ради подрыва позиций конкурирующих с...

Урок восемнадцатый. Когда судьба вас прополощет, как грязное белье... (Избавление от комплекса неудачника)

Спросите его, о чем он мечтает, чего он боится? Вновь проживите три самых горестных события вашей детской жизни. Но уже с ощущением того, что у вас за спиной стоит сильный, уверенный и все понимающий взрослый. Пусть ребенок почувствует себя победителем. Проживите эти события по-новому.

Советы дорожного человека

Когда они вместе приехали в магазин товаров для дома, она растерялась еще больше. Надежда жила вместе с мамой, учительницей начальных классов. Их скромные доходы не позволяли им ходить по модным магазинам. Ото всей роскоши, которую предлагал ее будущий муж, у Наденьки зарябило в глазах...

Глава 1. Детские обиды

С вашим вниманием, то есть с тем, как вы станете распределять его между детьми, возможны серьезные проблемы. Внимание – это не игрушка: разделить его ох как трудно! Малейшая несправедливость с вашей стороны – и ребенок ее сразу почувствует. А отсюда и ссоры: кто из детей захочет почувствовать...

мостоятельно принимать решения

Что я понимаю здесь под «любовью»? В глубине души подросток хочет ощущать свою связь с родителями: что они принимают его и заботятся о нем. Когда он ощущает это, то чувствует себя любимым. Если подросток не чувствует, что его принимаюти о нем заботятся, его потребность остается...