Дифференциальная психология профессиональной деятельности (PDF, стр. 375)


📖 PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П. Страница 375. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Дифференциальная психология профессиональной деятельности"

Читайте еще:

ГЛАВА I.Теоретико-методологические основы изучения влияния рефлексии на преодоление профессиональной деформации личности педагога. 1.1 проблема профессиональной рефлексии педагога в отечественной и зарубежной психологии

О.С. Анисимов акцентирует внимание на рефлексии как на механизме, обеспечивающем субъективное развитие человека в деятельности и мышлении и не сводимом к имеющимся у человека мышлению, сознанию, самосознанию, воле и личности, к другим психическим механизмам. Рефлексия — выход во внешнюю позицию...

52. Групповая совместимость

Учет и оптимальное сочетание разнообразных личностных характеристик являются важным фактором групповой совместимости и эффективности.

Часть 4. ЦВЕТ СУДЬБЫ

Вы когда-нибудь объяснялись в любви? А как насчет законного брака?.. Соцобязательства подписывали?.. Ребенку сказки рассказывали? А не умирать — обещали?..

Если на какой-то вопрос никак нельзя искренне ответить «не знаю»

Тогда спрашивающий задает следующий простой вопрос, и вы повторяете процесс. Проделайте это столько раз, сколько хотите. Постарайтесь позаниматься 15 минут, хотя человек, испытывающий переживание, имеет право остановиться в любой момент по своему желанию, затем обсудите это и поменяйтесь ролями.

Фредерик Паже. Введение

“Женщине, у которой, как у г-жи Дасье, голова полна греческой премудрости или которая подобно маркизе Шатле ведет ученый спор о механике, не хватает для этого только бороды”.

- Для практического чтения лиц нужен более объективный подход — сосредоточение на размерах

Если преобладающей видится средняя часть лица, включающая нос, вы видите перед собой человека: амбициозного, которому дороги уважение и престиж. Долгие рассуждения он слушать не любит, так что переходите сразу к делу. Однако искренние и уместные выражения почтения к его достоинствам не повредят.

Урок 2. Что такое счастье

Как ни странно, я хорошо запомнил эту женщину, хотя за все время наших занятий она не произнесла ни слова. Она очень внимательно слушала и все время что-то записывала. Вероятно, в ней проходила очень глубокая внутренняя работа. И я не тревожил ее, даже во время самоотчетов. И это письмо, которое...

Приложение 2

Голова — предмет социальный. Нас интересуют наклоны головы и повороты той или иной стороной лица к нам. Сам момент изменения, какой стороной лица человек на нас смотрит, нам очень интересен, потому что это свидетельство изменения его настроения по поводу нас и наших действий.

Глава 3. Настоящая защита от страха.

Инстинкт самосохранения человека игнорирует информацию, поступающую в мозг из внешнего мира – она для него скучна, в ней нет движения, нет события, нет драматизма. А вот внутри головы этого добра полным-полно! В голове есть, конечно, и положительные образы, чудные мысли и прочее, но именно...

Введение

Почему же люди так часто выбирают неверный путь? На выбор детей особое влияние оказывают родители. Они хотят, чтобы сыновья и дочери пошли по их стопам и получили хорошо оплачиваемую профессию. Часто родители препятствуют развитию артистических и художественных наклонностей детей, как в фильме...

Часть 4. Игры в память

Часто дети во время этой игры начинают активно жестикулировать, показывая, как играют персонажи на том или ином инструменте. Что ж, моторную память также полезно развивать, как и все остальные виды памяти.

Часть III. Психолого-педагогическая коррекция особенностей личности детей с нарушениями речи

Ее решение создает предпосылки для развития эмоциональных аспектов коммуникации, звуковых вокализаций. Важным перспективным направлением подготовительного этапа является развитие системы межанализаторных связей как основы для выработки коммуникативных умений. Существенную роль играет...