Дифференциальная психология профессиональной деятельностиЕвгений Ильин (PDF, стр. 380)

Священное Писание говорит нам, что Христос — Властитель времени: прошлого, настоящего и будущего. В совершенно реальном смысле Он наш вечный современник, «вчера и сегодня и во веки Тот же» (Евреям 13:8). Когда Иоанн Креститель представлял Иисуса народу, он говорил: «Сей был Тот, о Котором я...

Известный английский археолог Леонард Вулли занимался в 1927-1928 годах раскопками города Ура на Евфрате. На глубине 20 метров под слоем, в котором находились остатки гробниц шумерских царей начала 3-го тысячелетия до н. э., ученый натолкнулся на слой ила примерно в 3 метра толщиной. Слой был...

На основании исследований действия органов речи привел к важному выводу, что при несовершенстве органов речи на них можно воздействовать посредством специальных упражнений. На помощь ребенку в освоении звуков привлекались его руки и зеркало, что способствовало формированию восприятия речи на...

Зрительные галлюцинации следует тщательно дифференцировать от зрительных иллюзий. Если пациент не испытывает галлюцинаций непосредственно во время осмотра, то бывает трудно провести такое разграничение, поскольку оно зависит от присутствия или отсутствия реального зрительного раздражителя...

Какой вывод можно сделать? Если судить по количеству несчастных людей, то во втором варианте их меньше. И, на мой взгляд, этот вариант предпочтительней. Во-первых, да здравствует любовь! Во-вторых, при правильном подходе к сложившейся ситуации можно свести к минимуму травмы, полученные бывшей...

В цивилизованном обществе прикосновение к другому человеку обусловлено целым рядом социальных норм и ограничений и поэтому является достаточно редким элементом общения, хотя и очень выразительным. У представителей разных культур прикосновение имеет разное значение. Оно является неотъемлемым...

В целом, педагогика развития основывается на методологии практической психологии, воплотившей идеи культурно-исторической психологии, общепсихологической теории деятельности и историко-эволюционного подхода в идеологию современного российского образования.

Демонстрируйте ребенку примеры людей, реально сумевших чего-то добиться. При этом подчеркивайте роль способностей, стремления и усилия для достижения успеха.

Когда я был еще молодым философом, я спросил своего старшего коллегу Пэта Саппеса (и тогда, и теперь он знаменитый философ науки и тонкий исследователь человеческой природы), в чем секрет счастья. Вместо мудрого совета он выдал весьма остроумное наблюдение о том, что именно сделали многие из...

По словам Рассказчика, от лица которого ведется повествование, педерасты — насквозь лживая и, подобно евреям (между прочим, мать Пруста — еврейка), «прокля

Деятельность человека направляется не одним мотивом, а их совокупностью. При этом можно выделить внутренние мотивы и внешние мотивы. В основе внутренних мотивов лежат потребности человека, его эмоции, интересы. К внешним мотивам относятся цели, исходящие из ситуации (факторы Среды). Совокупность...

Человек, уже будучи в мире, причем, в совершенно реальном мире, создает новый, дополнительный, второй мир – мир идей, мир, по сути своей, эфемерный, но для человека более чем значительный. Вот почему человек способен пожертвовать первым ради второго. Смерть «за идею» – это феноменальное...