Дифференциальная психология профессиональной деятельности (PDF, стр. 420)


📖 PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П. Страница 420. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Дифференциальная психология профессиональной деятельности"

Читайте еще:

Что понимать под орудиями у животных?

Совершенно ясно, что подлинное орудие по самому своему назначению не должно и не может обладать собственной активностью. Только неживой предмет может стать всецело контролируемым эффективным "продолжением" тела животного, каковым и должно быть каждое настоящее орудие. К тому же живое животное...

3. Контролируемые сновидения

Поскольку общество не принимает сны слишком всерьёз, это создаёт ситуацию, при которой мы находимся в полном невежестве относительно нашего опыта сновидения. Поэтому первое, что вы, как потенциальный астральный путешественник, должны сделать, это изменить ваши идеи о снах и отношение к ним. Ведь...

Глава 3. Разные грани общения

— Смотрите, в человеке есть две тенденции. Желание быть самим собой, которое часто приводит к тому, что хочется уединиться, отдалиться от людей и углубиться в себя. И другая — желание идти к людям и быть среди них. Очень часто эти две тенденции сталкиваются, и человек не понимает: «Что же мне...

или сопереживания от партнера в таких отношениях вы не дождетесь

Они притягиваются не только в жизни, но и в описываемых соционикой отношениях между типами. Другое название этих отношений — погашающие, или отношения нейтрализации. Это отношения неустойчивые по своей психологической дистанции. Партнеры то притягиваются друг к другу, то снова отдаляются. Один...

Глава 9

2. Тщательно рассмотрите визуальную часть своего проблемного опыта, затем мысленно шагните из него назад, так, чтобы вы видели себя в этой ситуации (диссоции-руйтесь). Если вы не сможете создать эту диссоциацию осознанно, то просто «почувствуйте», что проделываете это, или притворитесь, что...

В другом параграфе мы привели точку зрения Е

личительные особенности любой науки на этапе ее неклассического развития, связанные с отказом от классического идеала рациональности. Явно в направлении последних прозвучал призыв Б. С. Братуся к повороту от гуманитарной парадигмы к эсхатологической: «А именно переход к такой методологии...

Раздел II. Феноменология психологической защиты

Третье нарушение состоит в том, что ребенок выстраи- naeiсноп имаго, дистанцируясь от реальных людей. Его им. и о ничего общего с его социальным окружением не имени II ребенок замыкается в своей собственной скор- иуне Он, как ек. плл бы Фрейд, аутоэротичен и аутоаг- peeiииен, т. е. объектами...

Часть I: Отношения с родителями

Это — нормальное поведение девочки, переживающей свой эдипов комплекс. Отсылаю вас к началу этой книги, где вы найдете описание этого комплекса. Вам нужно подробно объяснить своей дочери этот комплекс. Это ее успокоит, так как она не знает, что с ней происходит. Ей нравится видеть, как ее...

Часть III. Гипнотическое поведение наводящего порчу: составные части.

Чтобы продолжить наш разговор, теперь нужно, видимо, рассказать еще об одном важном для наведения порчи моменте: о ненормативной лексике. Мы помним, что наш читатель — человек настолько культурный, чтобы легко сделать различие между похабщиной и научным исследованием.

Агрессивнее всего ведут себя психотипы

Словом, не все так гладко в Датском королевстве. Вот молодые специалисты и ломаются — даже там, где работают по профилю.

Воспитательные практики нового поколения в пространстве взросления

В основании конструирования воспитательных практик нового поколения и познания процесса взросления – концептуальные положения научной школы Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина о социальной обусловленности развития; о творческом характере развития, проявляющемся в порождении ребенком...

Часть II. Творчество.

Не претендуя на полноту рассмотрения темы, я решил обсудить лишь некоторые ее аспекты — отчасти потому, что мне пришлось работать с ними, отчасти потому, что я считаю их особенно важными, но главным образом потому, что ими пренебрегали.