Дифференциальная психология профессиональной деятельности (PDF, стр. 2)


📖 PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П. Страница 2. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Дифференциальная психология профессиональной деятельности"

Читайте еще:

Броня крепка, но глупость наша крепче

Хотя и кажется, что работа — не самое любимое занятие фрекен Снорк, это тоже поверхностное мнение. Она способна очень много сделать для улучшения своего имиджа — не только внешнего, но и профессионального. В том смысле, что фрекен ради звания выдающегося специалиста будет рыть носом землю...

Глава I

В этом принципе заключен секрет нашей свободы и нашего порабощения. Каждый раз, когда мы отождествляем себя со слабостью, виной, страхом, любой другой своей эмоцией или побуждением, мы ограничиваем и сковываем себя. Каждый раз, когда мы говорим «я в унынии» или «я раздражен», мы все больше...

Кое-что о количественной стороне чтения

В такое число часов можно сделать много. Даже очень много. Лишь бы было хотение да умение. Лишь бы узнать настоящий, правильный способ, как использовать свое время и силы и как, за самое короткое время, сделать возможно больше.

Вспомнить все. Мозговой штурм

Теперь о главном. Учеными доказана биологическая первичность женского организма. Безусловно, возможность внутриутробного вынашивания плода сама по себе уникальна, а процесс родов несопоставим ни с какими другими физическими нагрузками. Однако без него женщина никогда не сможет ощутить всю...

1. ЗАЧЕМ НАМ НУЖЕН УСПЕХ?

Например, Наполеон восхищался Талейраном, его умением обходиться с людьми, очаровывать женщин, его умом и выдержкой. Он держал Талейрана при себе в надежде впитать недостающую культуру.

1 [Затем выступили Штекель и Фрейд

Я вплоть до филогенетических рядов; второй фактор — это проекция и приспособление к действительности.

Историческое развитие поведения человека 2

Лекция 1. Восприятие и его развитие в детском возрасте є . ‘ . * Лекция 2. Память и ее развитие в детском возрасте ‚ Лекция 3. Мышление и его развитие в детском возраста « Лекция 4. Эмоции и их. развитие в детском возрасте Лекция 5. Воображение и его развитие в детоком возрасте . . Лекция 6....

Урок 4

«Мне нравятся твои туфли. Они классно сочетаются с твоей блузкой…». Это не банальный комплимент, а именно комплимент «хикари стайл» «Знаешь, твои тени замечательно сочетаются с твоей помадой». «У тебя офигенный почерк! Особенно мне нравится, как ты пишешь букву Т – думаю, это отражает твой...

II.Средства религиозного воспитания детей среднего возраста.

Указать определенно, что именно и в каком порядке может быть предметом бесед с тем или другим дитятею, едва ли возможно, это обуславливается общим развитием ребенка, богатством его внутреннего опыта, теми или другими индивидуальными особенностями ребенка, а также направлением религиозной мысли и...

ЧАСТЬ XI. ПУТИ К СОВЕРШЕНСТВУ. ОСОБЕННОСТЬ ТРЕНИРОВОК

«Осуждают того, кто молчит; осуждают того, кто много говорит; осуждают и того, кто мало говорит. Нет того человека, которого бы не осуждали».

ИСКУССТВО ЗАЩИТЫ СВОИХ ИНТЕРЕСОВ

В фазе аргументирования участники деловой беседы занимают определенную позицию. Можно пытаться изменить сформировавшееся мнение, закрепить измененное, устранить или смягчить противоречия, критически проверить идеи и факты, изложенные Вами или собеседником. Здесь прокладываются пути для...

9. Как элегантно противостоять начальству?

Мужчины всегда правы, а женщины никогда не ошибаются. Неужели вы хотите поколебать эти истины? Блажен, кто верует. Зачем пытаться изменить то, что устойчиво, как Гималаи.