Основы специальной педагогики и психологии (PDF, стр. 47)


📖 PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М. Страница 47. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Трофимова, "Основы специальной педагогики и психологии"

Читайте еще:

УЧЕНИЕ ИИСУСА ХРИСТА

Иисус рос задумчивым юношей, он часто любил в одиночестве забираться на склоны близлежащих холмов и оттуда смотреть на местность, городок, дороги… Семья Иисуса не пропускала ни одного крупного религиозного праздника в Иерусалиме. В основном останавливались у своего родственника, жреца и члена...

РАЗДЕЛ II. Психология познания

Другой формой взаимодействия органов чувств является их совместная работа, при которой качества ощущений одного вида (например слуховых) переносятся на другой вид ощущений (например зрительных). Это явление переноса качеств одной модальности на другую называется синестезией.

1. МЕДИУМ И ПОДВОДНАЯ ЛОДКА

Мне, разумеется, неизвестно, когда и кем была установлена тройная связь ЦРУ — Хьюг — Свенн. Отметим лишь такие факты: Свенн учился у мормонов, что, возможно, и обусловило его связь с империей Хьюга; главный помощник адмирала Стэнсфилда Тёрнера Роберт Д. Уильяме — выпускник института Стэнфорда...

Советы и указания ученикам и последователям

…Бюффон сказал: «Человек — это стиль». Мы же утверждаем: «Человек — это то, что он думает». Боязнь неудачи вызывает почти всегда крушение предприятия, тогда как мысль об успехе приводит непосредственно к желаемой цели: все попадающиеся на пути препятствия устраняются чрезвычайно легко.

Жизненные законы

Избирательное внимание должно быть включено всегда. При использовании избирательного внимания нужно оставаться спокойным. Должна быть спокойная уверенность в том, что все получится. И любая, пусть даже неприятная информация, должна быть принята как помощь, как подсказка для оценки текущей...

VII

К сожалению, случается и другое. Пытаясь это описать, приходится полагаться на впечатления; враждебность с одной стороны, пристрастность – с другой создают атмосферу, неблагоприятную для объективного исследования. Похоже, что многие аналитики учатся использовать защитные механизмы, которые...

ПРОБЛЕМА — ЗАДАЧА — РЕЗУЛЬТАТ

Ваши знания могут оказаться в реальности лишь интеллектуальным балластом или ненужным, хотя и престижным, личным украшением. Ваши внутренние переживания («интересно» и прочее) тем более волнуют всерьез только вас. Всем остальным интересно всерьез только то, что вы выдаете вовне, окружающим...

Вступление

«Используя разнообразные источники, а также данные, полученные за десятилетия собственных исследований, Этуотер описывает Новых Детей: кто они, почему они здесь и как их распознать. Она объясняет, как человеческая эволюция совершает всё возрастающие квантовые скачки с каждой новой волной детей...

Глава 2 Допрос военнопленных

Обязательно надо разграничивать, что житель видел и знает лично и что он слышал, так как противник может преднамеренно распространять ложные слухи.

Предисловие

Возвращение психоаналитического опыта к речи и языку как своей основе сказывается на его технике. Когда техника эта не погружается в область невыразимого, становится заметен происшедший в ней односторонний сдвиг в направлении все большего отрыва интерпретации от своего исходного принципа. Это...

ЛЕКЦИЯ № 23. Развитие личности в младшем школьном возрасте

Младшие школьники очень эмоциональны. Эта эмоциональность сказывается, во-первых, в том, что восприятие, наблюдение, воображение, умственная деятельность младших школьников обычно окрашены эмоциями. Во-вторых, младшие школьники (особенно I–II-х классов) не умеют сдерживать свои чувства...

Часть II. Созревание кризиса советского строя.

Это свойство идеалистического мышления играет большую роль в культуре человека массы и делает его очень податливым к манипуляции его сознанием. Маркс в "Капитале" приводит строку из "Фауста" Гете