Основы специальной педагогики и психологии (PDF, стр. 297)


📖 PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М. Страница 297. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Трофимова, "Основы специальной педагогики и психологии"

Читайте еще:

Философская пропедевтика. Общее введение в философию и основные начала логики, этики и психологии

4. Наконец, из соединения всех этих трех добродетелей, которое мы называем справедливостью общества, следует, что эта организация общественной жизни, вызванная требованием нравственного закона, направлена по возможности ко благу всех отдельных членов общества без исключения и без партийного...

4.3. Линии и механизмы развития смысловой сферы личности в онтогенезе

После этого начинается довольно длительный стабильный период литического развития смысловой сферы личности по трем линиям, описанным выше. Смысловая регуляция постепенно занимает одно из ведущих мест в ряду регуляторных систем, однако служит преимущественно адаптивным задачам.

Глава 2. Из чего сделаны мальчики?

«Каждый вечер мы собирались в палате у мальчиков и начинали играть в так называемую «игру»… Мы ложились по двое на кровать и кайфовали. «Блаженство» заключалось в том, что половой член каждого находился между ногами соседа. Затем оба начинали егозиться, тем самым раздражая его и вызывая...

‚_ влияние содержания материала на познавательный интерес

Упражнение 7 проводится с целью закрепления информации о строении тела, головы и лица человека. Для выполнения упражнения можно использовать рис. 20-22, на которых даны портреты мужчин.

§ 5.1. Бабушки и няни

В садике очень важно познакомиться с воспитательницей и остальным персоналом. Конечно, они будут играть в «хороших», притворяться, потому что все люди хотят нравиться, но вы просто прислушайтесь к себе – там, внутри, вас не обмануть. Потом сравните свои ощущения с тем, что говорит ребенок. Хотя...

Глава 3. Настоящая защита от страха.

Здесь остается добавить, что всякий страх, предполагающий попытку бегства, неизбежно увеличивает наше мышечное напряжение, но часто ли мы решаемся фактически убегать от того, что нас пугает? Да, если нам кажется, что за нами по темной улице идет маньяк-убийца, то, вероятно, мы несколько ускорим...

Человек — высокоорганизованная система

Человек — высокоорганизованная система, обладающая разными уровнями и подуровнями разума. И его тело тоже имеет свой уровень разума. Кто-то свое тело тренирует и развивает делая спортивные упражнения, обучаясь игре на музыкальных инструментах, осваивая танцы, машинопись, или, говоря другими...

Глава 8: По обе стороны «Нью Эйдж»

5. D. Galin. The Two Modes of Consciousness and the Two Halves of the Brain // P. R. Lee (ed.). Symposium on Consciousness. — Penguin, 1977. — C. 40.

МАЛЕНЬКИЙ ЛУНАТИК

Некоторые люди в сорок один год панически боятся отвечать у доски, поэтому одиннадцать лет — это, что называется, не криминал. Но, конечно, вашему ребенку нужна помощь. Для этого специалист — врач-психотерапевт — должен исследовать психологическое состояние...

Глава Х.. Формы местности

Сунь-цзы сказал: вообще, когда поднимают стотысячную армию, выступают в поход за тысячу миль, издержки крестьян, расходы правителя составляют в день тысячу золотых. Внутри и вовне – волнения; изнемогают от дороги и не могут приняться за работу семьсот тысяч семейств.

Laferriére 1978a — Laferriére D

Laferriére 1978a — Laferriére D. Semiotica Sub Specie Sovietica // Poetics and Theory of Literature. 1978. Ne 3. P. 437—454.

Я приведу еще один пример значимости картин как ребенка и пениса — значение

Фриц был фиксирован на движении пениса, Феликс — на звуках, которые он слышал, другие — на воздействии цвета. Конечно, для того, чтобы талант или склонность развивались, эти специфические факторы, которые я только что детально обсудила должны начать действовать. В фиксации на первичной сцене...