Основы специальной педагогики и психологии (PDF, стр. 141)


📖 PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М. Страница 141. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Трофимова, "Основы специальной педагогики и психологии"

Читайте еще:

® провал теста опоздание в школу или на занятия забыл домашнее задание или учебник проигрыш на выборах в совет школы

Одно из самых больших преимуществ количества времени, проведенного с молодыми людьми, это возможность послужить им своим примером. Каждый раз, когда вы выполняете какое-либо поручение, постарайтесь брать с собой одного из своих подростков. Иначе вы можете пропустить шанс показать им пример....

Часть 3. ДЕЛУ – ВРЕМЯ...

Если вы набрали от 20 до 15 баллов – вы настолько спокойны, что вряд ли вас можно чем-то вывести из себя. Вы настроены оптимистически, поэтому никогда не настраиваетесь на неудачу. Проблемы не пугают, а лишь закаляют вас. Вашей выдержке можно лишь позавидовать. Поэтому не случайно к вам тянутся...

У доктора Янова прошли в свое время терапию многие знаменитости

Другим важным следствием выполнения техники является стирание негативного заряда, безотносительно к тому, повторится похожая ситуация в будущем или нет. Вы вытащите еще один крючок из вашего сознания, еще одним источником дискомфорта станет меньше. При этом возникает очень интересный феномен.

Глава 2. Дюжина приемов остроумия

Рольер сказал Шамфору: «Я сделал всего лишь одну дурную вещь в своей жизни». «Когда же она кончится?», — спросил тот.

4. Применение Универсальной Правды

Беспокойство начинается, когда мысль не является для вас ни ценной, ни даже деструктивной. Если вы делаете то, о чем просят спайки, это не представляет ценности для вашей жизни. Эта ценность основывается только на вашем мнении в тот момент, когда думаете. Таким образом, имеет мысль ценность для...

— Хочу научиться учиться. — Хоти, но только долго

Расширенно формула нового этапа звучит так: Радуйся — оттого, что Веруешь, Возлюби то, во что Веруешь. Самое сложное, конечно, Верую. По моим понятиям, веровать — это не действие, это состояние, тотальное переживание. Когда-то я рассказывал, если человек переживает что-то тотальное, или как бы...

Глава пятая Жены, повинуйтесь своим мужьям!

Видели ли вы когда-нибудь молодого человека, который приобрел свой первый автомобиль? Он научился вождению, наблюдая за отцом, у которого прекрасный автомобиль с автоматизированным управлением. Но теперь у него своя машина. Ему кажется, что ничего более прекрасного в его жизни не случалось....

Исследования когнитивного диссонанса другого плана более непосредственно связаны с его влиянием на возникновение других мотивов

А теперь обратите внимание на то, что произошло, когда пилюли создали состояние напряжения у испытуемых. Эффект когнитивного диссонанса исчез. Теперь испытуемые из «группы свободного выбора» получили адекватное физиологическое объяснение своего напряжения от того, что они делают нечто...

54. Психологические характеристики темперамента и особенности деятельности личности

Поскольку характеристики темперамента определяют динамику психических процессов, то можно было бы предположить, что темперамент определяет успешность деятельности человека. Однако установлено, что если деятельность протекает в условиях, которые можно определить как нормальные, то зависимость...

2. История психоделической терапии умирающих.

Как только я стала приходить в себя, я очутилась в свежем проветренном мире. Работники управления приветствовали меня, и я. ощущала радость не только за себя, но и оттого, что смогла пережить нечто, что эти люди, заботившиеся обо мне, хотели. Я чувствовала себя очень близкой к большому кругу...

Глава 2. Семья как патогенетически обусловливающий фактор неврозов у детей и подростков.

Посредством этой методики удается определить сравнительную значимость конфликтных отношений к матери, отцу, семье, половой жизни, товарищам и знакомым, вышестоящим лицам, подчиненным и товарищам по работе; конфликтных отношений к себе, прошлому и будущему, а также к жизненным целям, страхам и...

Глава 6. Хотеть или быть?

— Если вы всё так же хотите денег, то какое состояние продолжаете? Их отсутствия. Если вы хотите свободы, то исходите из своей несвободы. Продолжая хотеть, вы поддерживаете это состояние. Вы не получаете то, чего хотите. Тужитесь, пыхтите, хотите достичь чего-то, бесконечно задавая один и тот же...