Основы специальной педагогики и психологии (PDF, стр. 284)


📖 PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М. Страница 284. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Трофимова, "Основы специальной педагогики и психологии"

Читайте еще:

Гардероб толстушки

«Заботливые» подружки вам (как и мне в свое время) наверняка предлагали чудодейственные средства для похудения или какие-то там травяные чаи, сжигающие жиры. Это я теперь над ними иронизирую, особенно после того, как на десятке разных коробочек, предложенных мне в аптеке, читала одни и те же...

ВСТУПЛЕНИЕ

Если нежеланный брак заключен, убиваться не стоит: пусть брак и ошибка, но не такая уж непоправимая. Человеку свойственно ошибаться! Но у этой поговорки есть продолжение: "Только глупцу свойственно упорствовать в своих ошибках". В конце концов, могло же и после свадьбы выясниться о супруге...

21. Самовосполнение

В первых семи примерах, приведенных выше, клиенты ранее никогда не сталкивались с фокусированием, и все приводившиеся инструкции оказались для них совершенно новыми. Но даже несмотря на это, они смогли сосредоточиться на телесных ощущениях. В восьмом примере клиент ранее обучался фокусированию....

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ПРЕДПОСЫЛКИ И ПРИНЦИПЫ

Огромная разница между любовью Ветхозаветного и Новозаветного периодов заключается в том, что во Христе мы получили живой и совершенный пример любви, которой требует Бог. Вот почему Иоанн говорит, что древняя Божья заповедь «любить» стала новой (см. 1 Иоан. 2:7 и Иоан. 13:34). Он показал Свою...

Предисловие.

Карл спокойно выслушивает мое мнение и спрашивает, что теперь делать. Общие соображения очень скоро приводят нас к вопросу о том, в какой обстановке он дома делает уроки. Тут уж Карл признается, что уйму времени проводит перед телевизором, и притом гораздо больше, чем сам того хотел бы. "В...

В. Токарева. Рассказ "Пять фигур на пьедестале"

Тогда дочери входят во взрослую жизнь с идеей, что лучше найти кого-то, кто бы о них заботился. Они приходят к выводу, что их нельзя любить, пока они не станут "меньше, чем тот, кто рядом".

— Прошу внимания! — возтлаеил Фокусник

в изумлении переводил глаза с мальчика, силевшего вдалеке, спиной к нам, па троих контролеров, стоявших в зале на стульях. Шри каждом елове мальчика я ожидал их уличающее „неверно!“ Но оны молча уставились В список, и

В другой традиционной культуре мальчика приучают дарить цветы

В дошкольном возрасте зарождаются и развиваются различия в направленности интересов к общению у мальчиков и девочек, обнаруживается так называемая доброжелательная пристрастность к детям своего пола: мальчик чаще выбирает мальчиков, а девочка — дево

6. Новое понимание психотерапевтического процесса.

Когда человек, страдающий от эмоциональных или психосоматических симптомов, сталкивается с этими проблемами в ходе психоделической терапии или в одном из видов новой эмпирической техники, эти симптомы характерным образом активизируются и усиливаются по мере того, как пациент приближается к...

Часть 1. Закономерности детского развития

– Я сказал: «Уважаемый коллега, разве Вы не видите, что раскаленное олово с Вашего паяльника капает за воротник Вашему товарищу»?!

Глава четвёртая. Тренировка и воспитание памяти

1. Воспринимайте имя как можно более точно. Это не оговорка. Всё дело в том; что большая часть случаев незапоминания имён связана с тем, что просто-напросто нечего запоминать. Вам протягивают руку, произносят что-то, понятно, что имя, но какое? С фамилией это бывает ещё чаще. Не стесняйтесь...

Ротенберг В. С, Бондаренко С. М Беспомощное обучение и обученная беспомощность [8]

Однако исследования на людях внесли и ряд уточнений. Как выяснилось, результаты обучения зависят не только от того, что человек убеждается в своей неспособности повлиять на данную ситуацию, решить конкретную задачу, но и от сформировавшихся в его прошлом опыте ожиданий. Так, очень многое...