Основы специальной педагогики и психологии (PDF, стр. 284)


📖 PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М. Страница 284. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Трофимова, "Основы специальной педагогики и психологии"

Читайте еще:

Ученица Виктора Георгиевича Козлова

С 1970 г. пришлось встретиться с ИДеОЛогией ИДОЛизации классика марксизма демАкратизма Д.А. Волкогоновым. За слова о том, что у человека надо обращать внимание не на сознание, а на совесть, ученик Д. Волкогонова дал команду исключить из партии. Но парторганизация и партбюро полка пришли к...

Так как короля или купца останавливает дьявол

Я хочу посмотреть на этот вопрос под иным углом. Многие сказки начинаются с мотива о короле или о купце, который переплыл через море на своем корабле или преодолел дремучий лес, и в конечном счете на его пути оказался злой дух или, быть может черный пес, или даже сам дьявол, который не позволял...

Глава 6. ПСИХОДРАМА[107]

Помимо этого имеются специфические техники снятия блоков рта (крики, имитация рвотных движений, плача и т. п.), глаз (круговое вращение глазами, перенос взора вдаль – на кончик носа), шеи (вращение шеи в разные стороны). Все упражнения выполняются на свободном дыхании ртом. Разработаны...

Глава 11. Как изменить напряженные отношения

Когда человек проникнется пониманием и начнет объяс­нять, что его задело, не защищайтесь! Дайте ему выгово­риться и отвести душу. А вы молчите и слушайте!

затраты моральных и физических сил личного состава

8. Формирование высоких психологических качеств представляет собой процесс целенаправленного воздействия на сознание, чувства и волю человека, на всю его психику.

Эпилог

Что же она в нем нашла? Что она ожидала? С точки зрения Нормана, ее не настолько «опьянила» влюбленность, как это слу чилось с ним, но она все равно согласилась выйти за него замуж. Почему? Просто потому что забеременела? Не думаю. По-моему, она нашла в нем нечто, удовлетворявшее ее собственную...

Глава 11. С ЧЕГО ЭТО ВДРУГ кто-то ДОЛЖЕН МЕНЯ ЛЮБИТЬ?

Не так элегантно, но зато более точно ту же самую мысль высказал несколько десятилетий спустя и Маркс (нет-нет, не Карл, а Грушо): «Мне бы никогда и в голову не пришло вступить в клуб, где сгорают от желания иметь меня своим членом». Если вам удалось постигнуть всю глубину этого афоризма, то...

Часть V Лзэн-искусство в жизни гейши

В Японии существовала традиция: чтобы любимый, отправляясь в путешествие или на войну, не забывал свою возлюбленную, она оставляла на его спине, животе или груди три глубоких отметины ногтей указательного, среднего и безымянного пальцев.

Лекция 1. Стихийное массовое поведение: понятие, социальный феномен и предмет исследования

О губернаторе одной из российских областей в преддверье очередных выборов распространили слух, будто он настроил себе множество роскошных дач и вилл. Он выступил по телевидению и заявил примерно следующее. Вот фотография и адрес моей загородной дачи (дача не отличалась особой роскошью), она в...

Интерпретация текста может быть разной — даже по принципу ее построения

Другая сторона вопроса о том, почему мы помним детали лучше целого, касается нашей способности к наблюдению. С помощью специальных тренировок любой человек может научиться выделять наиболее важные места в тексте и запоминать с помощью иллюстраций или примеров, приведенных автором или найденных...

Образ как отображение пространственной формы объекта создается в процессе субъект-объектного взаимодействия

сформированном словесно-логическом мышлении, то есть при овладении человеком логикой, умении рассуждать. Разные профессии требуют от человека разных форм мышления.

Терапевт может думать: «Только бы он не явился сегодня

В контексте понимания раннего детства я хотел бы упомянуть работы Майкла Фордхама и мои беседы с ним на конференции 1984 г. в «СВо$ЕВапсв». Другие аналитики Лондонской школы аналитической психологии также давали мне пищу для рефлексии и вдохновляли на свои собственные изыскания. Я хотел бы...