Основы специальной педагогики и психологии (PDF, стр. 309)


📖 PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М. Страница 309. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Трофимова, "Основы специальной педагогики и психологии"

Читайте еще:

I

У Норберта Ханольда вытеснены воспоминания о детском общении с красиво двигающейся девочкой, но это еще не окончательное рассмотрение психологического положения дел. Мы остаемся на поверхности, пока имеем дело исключительно с воспоминаниями и представлениями. Напротив, единственно ценным в...

Введение. Что же вы хотите на самом деле?

— Где вы работаете? Что есть эта работа? Большой механизм. Вся ваша работа есть часть большого социального механизма. Как устроен данный механизм? Суть его устройства — гонка. Тупая гонка, где никто ничего не понимает. Конвейер, где тупо делается одно и то же. Неважно, интеллектуальная это...

ЧАСТЬ СЕДЬМАЯ. ПОЛ

Желание иметь ребенка вновь возникает у девочки-подростка — желание, которое отражает одновременно и переосмысление эдиповых инцестуозных желаний, модификации и дополнения к более ранним поло-ролевым идентификациям. И в самом деле, сознательно нежелательная, но присутствующая в бессознательных...

7. Более незрелые способы выражения гнева

Мы можем прибегать к молчанию и самоустранению, если не хотим признаваться сами себе, что разгневаны, а также чтобы “уйти от ситуации”, от необходимости прямо и конструктивно обсуждать ее с другим человеком. Эти способы тесно связаны с отказом, однако, храня молчание и самоустраняясь, мы...

Красота без комплексов

Во-первых, это одежда и сопутствующие аксессуары (кейс, очки, прическа, наличие драгоценностей, наград; реже – кабинет, машина, жилище). Во-вторых, манеры и привычки.

Вопросы и задания для самопроверки

5. Что меняется в поведении мальчиков и девочек в современном обществе и каковы в этой связи задачи гендерной педагогики: должна ли она укреплять соответствующие различия или, напротив, минимизировать их?

Часть 2. Не пугайте меня, я еще ничего вам не сказал

Конечно, я уеду. Уже купила билет. У меня нет других средств к существованию, кроме маминых. Я уже несколько лет нигде не работаю. И даже если вы в научных целях согласились бы принимать меня бесплатно, мне просто не на что здесь жить. Разве что — вы возьмете меня на содержание…

Глава 2. Механизм

Другой источник необычной путаницы, наблюдаемой в этом полусознании – это манера, в которой действует в нём закон ассоциации идей. Мы все знакомы с удивительным моментальным действием этого закона при бодрствовании; мы знаем, как случайное слово, музыкальная фраза или даже запах цветка могут...

Лекция III РЕАЛЬНОСТЬ НЕВИДИМОГО

Вообще все высшие проявления нашей умственной и нравственной жизни покоятся на том факте, что ощущения настоящего мига часто имеют на наши поступки более слабое влияние, чем воспоминания об отдаленных событиях. Самые несомненные объекты религиозного чувства у большинства людей, — те конкретные...

Глава 28.

В этом формате вы беспрестанно во всем поддакиваете и соглашаетесь со своим другом (Как скажешь, милый!), ежеминутно беспокоитесь о том, сыт ли он и не очень ли он устал, не материтесь, не любите пошлых анекдотов, почти (или совершенно) не употребляете спиртного, помогаете ему во всем по...

Глава 3

Наше мышление, равно как и все составляющие человека органы и системы, работает по принципу «прием-передача» или «усвоение-выведение». Как любая живая клетка организма подвержена загрязнению, точно так же и наше мышление способно загрязняться.

Часть III. Приступаем к работе.

7. Предоставляет мне отдельное место, где я могу полностью сосредоточиться в течение длительного промежутка времени и где меня не прерывают