Основы специальной педагогики и психологии (PDF, стр. 46)


📖 PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М. Страница 46. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Трофимова, "Основы специальной педагогики и психологии"

Читайте еще:

Опросник дает возможность узнать о тенденции данного человека к принятию недостаточно облуманных

Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный редактор А. Янкелевич Художественный редактор В. Шимкевич Корректоры Н. Викторова, М. Рошаль Дизайн макета Н. Мигаловская Верстка Н. Бычкова

ЧАСТЬ I. УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ – КЛЮЧ К УСПЕХУ

Однако все эти исключительно великолепные рекомендации художников-модельеров можно взять только за основу и перенести на себя, не теряя своей индивидуальности. Короче говоря, при всех тенденциях и направлениях, сколь бы они ни были совершенны, оставаться собой!

IV

Но мы все еще ощущаем чувствительную помеху для нашего хода мыслей в том отношении, что мы не можем доказать как раз для сексуального влечения такого характера навязчивого повторения, который нас навел сначала на мысль о наличии следов влечения к смерти; правда, область эмбриональных процессов...

Глава II

Реакции этой фазы многообразны и наступают нередко через некоторое время после пробуждения. Как уже говорилось, отличительным признаком гармоничного духовного пробуждения является чувство радости и интеллектуальное прозрение, а вместе с ним — осознание цели и смысла жизни; оно рассеивает многие...

Часть I. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

А сейчас пора за работу. С теорией на время покончено. Давайте спустимся с небес к практике и непосредственному опыту.

Глава 12. Р-В-Д и моральные ценности

Существует ли то, что Рассел определяет как "истинную часть общепринятой морали"? Одна из функций раскрепощенного Взрослого — это оценка Родителя, за счет чего он приобретает способность переосмысливать Родительские данные. Надо не отвергать Родителя полностью, а задаться вопросом: "Нет ли в нем...

14. Управление процессом формирования у молодежи трудовой активности и потребности в общественной деятельности

Они состоят в следующем: 1.Процесс воспитания — это многофакторный процесс. Он осуществляется в школе, в семье, вне школьных учреждений, во временных коллективах, созданных по месту жительства, — в трудовых коллективах, бригадах, группах. Поэтому воспитательное воздействие не ограничивается...

ЗАЧЕМ МАЛЮТКИ КУСАЮТ ГУБКИ

Вы пишете, что были лучшим другом своему сыну, из чего я могу заключить, что вы и сейчас пытаетесь им остаться — тем, прежним другом своему ребенку. Но вашего мальчика больше нет, перед вами теперь совсем другой человек — не мальчик, а юноша. У него другие интересы, другие...

12 Фемининность в волшебньх сказках

Я знаю случай, связанный с одной простой женщиной. Она — дочь плотника, выросла в простой деревне и живет в бедности. Это случай очень серьезного шизофренического пограничного состояния, если не полной шизофрении. Она слышала самые поразительные голоса, у нее были изумительные видения, сны и...

Альфа и Омега.

Давно догорела свеча. Лежа без сна и смотря в темноту, я слушал звук ветра, шумящего над крышей и потрескивание углей в печи, вспоминая строки Богдана Антонича

Два чувства в моей душе: благодарность и удовлетворенность

Нана дала мне понять, что она помнит наш сбор перед Белградом, где она узнала о моем принципе — не обедать вместе со спортсменом, оставить его в этой обыденной ситуации.

РАЗДЕЛ I. Психология общения

Длительное общение дает возможность глубже понять друг друга. Это путь к взаимопониманию, но в то же время – и к возможному взаимопресыщению (что часто наблюдается в замкнутых, изолированных группах).