Основы специальной педагогики и психологии (PDF, стр. 94)


📖 PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М. Страница 94. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Трофимова, "Основы специальной педагогики и психологии"

Читайте еще:

Обратная связь

Что ж, действительно, с его помощью вы сможете практически безошибочно найти источник своих проблем и скорректировать маршрут в вашем сумрачном настоящем (если, конечно, у вас есть цель и маршрут продвижения, но плохо заметны знаки вдоль дороги и не видно разметки).

Глава 4. Непростые вопросы о любви

Каждая женщина носит в своем сердце образ мужчины своей мечты. Правда, многим кажется, что они слишком уж размечтались и не достойны такого прекрасного принца, и вообще таких мужчин не бывает. Это в корне неверная позиция. Будьте уверены: вы достойны своей половинки, и, если можете его...

Чтобы предостережение подействовало

Добрых примеров и поощрений к добуу не всегда бывает достаточно для воспитания. Ребенок не рождается совершенным. В нем заложены анархические наклонности и порой, когда меньше всего этого ожидаешь, он может проявить в своем характере черты ревности, властности, независимости, склонности...

III. Все возрасты человеческой жизни

Однажды был проведен следующий эксперимент. Детеныша обезьяны при рождении отобрали от матери и сделали ему искусственную «маму» виде обтянутой шкурой спинки стула с вставленной в нее соской с молоком. Маленькая обезьянка кормилась из этой соски и воспринимала спинку стула как мать — бежала к...

ЧАСТЬ III. Символы цели

Чудо в Кане Галилейской, когда вода превратилась в вино, позволило присвоить Христу эпитет "виноградаря" (Иоан., 2:1) и провести аналогию между вином и обитающим в нем духом и "живой водой", которую Христос предложил самарянке (Иоан., 4:10). Термин "вода жизни" или "эликсир жизни" (elixir vitae)...

ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. ПРОБЛЕМА НЕВИДИМОСТИ

При этом слабые токи могут быть действительно хаотичны, а могут быть целенаправленны. Вот тогда в первом случае мы говорим о шуме, а во втором — о целенаправленном управлении.

F90-F98 Поведенческие расстройства детского и подросткового возраста.

А. Речевые экспрессия и понимание, оцениваемые по индивидуально назначаемому стандартизированному тесту, находятся в пределах двойного стандартного отклонения от нормы, соответствующей возрасту ребенка.

II. Трихотомическое понимание строения личности в христианской антропологии

Грех — универсальный факт человеческой личности. Осознание греха и покаяние — единственный путь борьбы с грехом и его преодоления. "Наше эмпирически данное состояние есть состояние грехопадения и одержимости страстями, т. е. действующий в нас грех стал почти законом нашего земного бытия" (Арх....

Заключение

Начинающие психотерапевты должны помнить, что их ответственность – это ответственность за свою работу, а не за выбор и решения клиента. Если человек не желает меняться, то его изменить нельзя. Существуют пациенты, которые кочуют от психотерапевта к психотерапевту, уличая каждого из них в...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Записывать программу предстоящей деятельности и результаты ее осуществления нужно не только потому, что не стоит полагаться на память. Главный смысл записей: чтобы подросток прямо ощутил, насколько необходимо обстоятельно продумать, что он собирается делать и чего хочет достичь. А записи по ходу...

ПУТАНИЦА, КОТОРУЮ МЫ ВЫБИРАЕМ

Игра, о которой мы говорим, – это игра вживую, это игра своей жизнью. Только риск, связанный с собственной жизнью, может быть основанием этой игры, ее наполнением, ее оправданием для себя.

Можно применить различные техники

Я привык подходить почти вплотную. В результате это поле само создавалось в момент подхода на расстояние от тела 30-40 см. Отловив качество данного поля, я сумел его воссоздать и сделать его управляемым. Не скажу, что это панацея и больше ничего делать не надо, но работает.