Основы специальной педагогики и психологии (PDF, стр. 290)


📖 PDF. Основы специальной педагогики и психологии. Трофимова Н. М. Страница 290. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Трофимова, "Основы специальной педагогики и психологии"

Читайте еще:

II. Когнитивные ошибки

Напомню, что первой ошибкой была неспособность познать себя. Сейчас меня занимают речевые механизмы, жесткость которых может превратить их в самоубийц или убийц. Это пагубные привычки. Например, муссирование, пережевывание. Некое беспокойство запускает злополучный „припев“, порождает фразы...

ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА

Удар Лаэрта не только отвращен, но и обращен против Гамлета – они естественные союзники, у них один враг, у них общее дело

ГЛАВА 11. МОТОРНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА И ЕЕ ПАТОЛОГИЯ

Дипсоманию необходимо отличать от ситуативно возникающего патологического периодического влечения к алкоголю (псевдозапои при алкоголизме).

Будьте самим собой и говорите то

07 Каждый из нас согласиться с тем, что жизнь — сложная штука. Ну и что? Мы просто обязаны добиться того, чего хотим, со старанием и усердием. Мария Кюри 08 В жизни каждого из нас есть только два пути: смириться с тем что мы имеем сегодня, либо взять на себя ответственность...

18 глава. Приобретение и потеря силы

Умственный и эмоциональный центры разделены на высшую и низшую части. У обычных людей высшие умственный и эмоциональный центры вряд ли действуют. Эти центры полностью активны на их уровне, но мы никогда не слышим, что они говорят или приказывают, т. к. наша личность мешает нам услышать их Одна...

Часть III. Клинико-экзистенциальное описание и разбор случаев из практики

5. Недоступная бредовая тайна чужда ее личности. Никогда ее не интересовали тайны злодейских группировок. «Это вынужденный интерес, — десятки раз повторяет больная. — Зачем мне это? Ненужно, неинтересно, чуждо». А ведь некоторые больные с энтузиазмом разбираются в своем психозе, даже испытывая...

Часть II. Проблемы свободного времени

Проведенное исследование в частных и муниципальных школах показало, что выпускники первых имеют всегда либо сильно завышенную, либо заниженную самооценку. В то же время ученики обычных школ либо оценивают себя по большей части адекватно, либо чуть завышенно – а это признак веры в свои силы и...

10. СКАЖИ МНЕ, КТО ТВОЙ ДРУГ…

Например, проведенный нами факторный анализ мнений о дружбе и структуры реального общения ленинградских девятиклассников позволил выделить четыре главные ориентации: 1) на экстенсивное групповое общение с большим числом приятелей своего и противоположного пола; 2) на групповую дружбу со...

Сверхзависимость

– Я пробовал учиться самостоятельно, но делал слишком много ошибок и не мог закончить ничего в срок.

Интересно в этом плане и исследование связи между телесными наказаниями трехлеток и их агрессивностью в пятилетнем возрасте (Тау|ог

Тимофеев А. Г. История телесных наказаний в русском праве. 2-е изд., перераб. и доп. СПб.: Тип. В. Безобразова и Komn. 1904.

В школе надо проводить меньше времени, а не больше

Нью-Йорке нет школ, здесь есть загоны для заблудших овец. Преподавание – блеф, социальный проект для неудачников, которые ни на что другое не способны!»

ПРЕДИСЛОВИЕ

Витгенштейн писал, что солипсизм и реализм это одно и то же, если они строго продуманы (563). Парадоксы, как известно, существуют не только в теории множеств, ими полна логика существования и логика вымысла. С одной стороны, это муровский «парадокс ручных тигров», который кроется в...