Основы специальной педагогики и психологииНелли Трофимова (PDF, стр. 15)

2] яни., с, 232). На основании этих источников автором были сделаны обобщения в главе «Этничность и психологические универсалии». Объем нашей работы ие позволяст процитировать их полностью, однако призеденного материала вполне достаточно. чтобы поставить под сомнение верность этих выводов. Мы...

Ни одну из этих форм власти не следует ценить выше другой. Напротив, они должны использоваться вместе, ибо каждая обладает собственными уникальными возможностями, позволяющими вызывать изменения. Когда вы будете использовать их совместно, вы обнаружите, что эта радуга вариантов наделена...

1. Как связаны между собой память, мотивация и внимание?......... „иене оон носовое ооовозвево вов ове зо чеаьнов ини 63

Вот-вот. О чем же и как вы будете говорить, если вы зажаты, скованы, стиснуты своим беспокойством?..

Все ограничения существуют только в голове. Желание открывает путь возможностям, помните об этом! Если один человек стал миллионером, то и другой способен на это. Если один стал звездой, то и другой тоже может!

Очень легко попасть в ловушку чувства, что никто не станет вас слушать. Иногда все дело в том, чтобы постараться кого-то найти. Например, в разговорах с близкими суицидентов мы услышали, что некоторых наших собеседников очень поддержали в процессе их выздоровления как члены их семей, так и люди...

Этот шаг как раз поможет вам понять, почему нужно ходить на свидания, даже если вам не очень этого хочется. Не пугайтесь, бросать вас в круговорот свиданий я не собираюсь. Просто приведу пример.

Люди эти неопределённые, как будто знакомые и незнакомые одновременно. Среди них три основных человека — остальные тени. Как мебель. А у этих трёх есть внутренний свет. Они не добрые, скорее равнодушные. Напоминают байкеров в банданах, жёсткие, суровые, нацелены на победу. Мне нужен там совет...

2. Запланируйте сделать ужин максимально приятным для себя. Сосредоточьтесь на том, что можно сделать, чтобы ужин прошел еще более приятно.

Часть текста, вероятно, будет непонятна вам, например: «У этого поросенка яркий бант, который ему подарила мама, чтобы он не потерялся». Скорее всего, это метафора. Поработаем с метафорами в следующем упражнении, которое продолжает предыдущее.

Наконец, открывается дверь. Все, что находится на сцене — огромного размера, — с целью подчеркнуть незначительный рост ребенка, потому мы даже не видим мать целиком: только ее юбку, фартук и руку. Рука указывает на стол, и голос на повышенных тонах спрашивает у ребенка, закончил ли тот домашнюю...

Переход от индивидуальной к межэтнической направленности агрессии имел важное историко-эволюционное значение (Лоренц К., 2001; Гумилёв Л. Н., 2002). В историко-психологическом плане утрата значимости национальной самоидентичности, равно как и повышенная интолерность к другим народам представляют...