Русская литература и психоанализДаниэль Ранкур-Лаферьер (DJVU, стр. 87)

Я. «Надя, я хочу тебе помочь, но мне нужно знать некоторые подробности. Ты не заметила, в каком положении у нее были руки, когда она на тебя кричала».

Синтез – процесс, обратный анализу. Это объединение частей, свойств, действий, отношений в одно целое. При этом выявляются существенные связи. Анализ и синтез – две взаимосвязанные логические операции.

• Культуральные и религиозные убеждения, например, доктрины кармы или смысла страдания, свойственные буддистам и индуистам, тут имеют важное значение.

Блага идут в руки к тем, кто готов их принять. Видели когда-нибудь отпрыска известного или просто богатого семейства? Он идет по жизни с уверенностью, что все в ней предназначено для него одного. В транспорте без лишних размышлений садиться на освободившееся место, не обращая внимания на стоящих...

16 Историческая основа событий описана в кн: Полиэн. Стратагемы / Пер. с греч. А. К. Нефедкина, СПб.: Евразия, 2002. Книга первая. С. 93.

При социализме адвокат никогда не был нужен. А хочется, чтоб тебе кто-то помог. И когда кто-нибудь брал такую роль на себя, человек помимо своей воли открывался. Но лиса для курицы не лучший адвокат. И я это понял потом. А в тот момент размяк и все рассказал. Человек же хотел помочь мне и спасти...

• Негативные эмоции, возникшие в результате собственной агрессии по отношению к окружающим. Этот тип эмоций ведёт к ещё большему увеличению страдания, а затем приходит деградация сознания. Однако, в отличие от позитивных эмоций в невежестве они не дают человеку шанса осознать, что он ведёт себя...

Я бы назвал тех, на кого приятно смотреть, когда он общается с женщинами. В чьём общении с женщинами присутствует какая-то безумная энергетика. Совершенно замечательные вещи происходят, когда такие люди собираются вместе. Я помню первую встречу в одном кабачке на площади Белорусского вокзала...

Незаметно мы перешли к симптоматике невроза навязчивости более поздних лет и потому, пропустив многое, что было в это время, расскажем о его конце. Нам уже известно, что невроз этот, никогда не прекращаясь окончательно, усиливался от времени до времени периодически, один раз, – что нам еще не...

Вы когда-нибудь раньше слышали такой диалог? Нетерпеливый родитель спрашивает: «Как у тебя сегодня в школе?» Ребенок, ограничивая любопытство родителя минимальной информацией, отвечает: «Нормально». Родитель бодро продолжает: «Что вы сегодня делали, чем занимались?» В ответ звучит знакомая...

Двое — это не сила, двое — это и не усилитель. Двое зто «размагничиватель» противостоящей среды. Это в одиночку приходится сокрушать стены. Перед двоими они расступаются сами.

Трубецкой Е.Н. Этюды по русской иконописи // Избранные произведения. Ростов н/Д.: Феникс, 1998. С. 338–441.