Читайте еще:
Сын коммуниста
Антонио прекрасно учился и любил учиться. Перед ним открывались великолепные перспективы для получения блестящего образования.
Глава 8. Творчество как эффективная адаптация
В данном разделе мы не будем описывать все функции игрового поведения ребенка и все виды игр. Мы рассмотрим здесь игру исключительно с точки зрения ее ценности в творческой самореализации личности.
Раздел III. Дети в школе
Для взрослых здоровых РИ при Ф-М отведении составляет 0,15 ± 0,1 Ом, при О-М отведении — 0,1 ± 0,01 Ом.
а) создать в группе атмосферу эмоциональной свободы
Б. (продолжает туже цепочку ответов, которая была задана в предложении тренера): ...Познакомиться с теми людьми, с кем еще не удалось поработать вместе во время прошлых встреч (Бросает мяч В.)
Вдохновение по заказу?
— Не слишком ли самонадеянно вы уверяете себя и других, что можете развить в себе такие способности? — не унимается наш скептик.
Любимый цвет
Пэт Янг рассказала о своей девяностолетней бабушке, которая, несмотря на преклонный возраст, не желала обременять родственников и жила одна в провинциальном городке. Однако после перенесённой операции она оказалась ограничена в своих возможностях, и родственники сочли своим долгом хотя бы тайком...
Глава 3. Kак слушать сновидения.
Что же касается pаботы как таковой (то же относится и к гpупповой pаботе), отыскать смысл сновидения должен тот человек, котоpый его видел. Задача слушателя (слушателей) состоит лишь в том, чтобы пpиблизить те обpазы, котоpым pассказчик не пpидает достаточного значения, и помочь ему углубиться в...
Глава 3. Защита гражданского общества от информационного оружия в XXI веке.
Не успело мировое сообщество поставить надежный заслон испытаниям, распространению и применению ядерного оружия — самой большой опасности XX века, как встретилось с новой глобальной угрозой безопасности — информационным оружием. Проблемы разработки, использования и...
Глава 5. Как поддержать разговор.
С людьми, дающими подобные односложные ответы на открытые вопросы, легче всего общаться при помощи "мостиков", которые заставляют их продолжать говорить. Подобным "мостиком" могут стать слова "Простите?", "Например?", "И?", "А вы?" и т. п. После произнесения такого "мостика" следует...
Глава 3. Развитие способностей к общению
48. Эффективность управления достигается тогда, когда подчиненные существуют как исполнители воли менеджера.
ПСИХОЛОГИЯ СЦЕНИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ
Темп, амплитуда, напряженность всех психических проявлений личности зависят от ее темперамента. Последний проявляется в темпо-ритмических характеристиках действия. Поэтому построение темпо-ритмического рисунка роли определяет темперамент персонажа — глубинную характеристику личности.
Индивидуальность или тип?
Облегчая нам жизнь, типологическое мышление оказывает нам одновременно медвежью услугу. В чем она выражается?
