«Чтение» лица лучше начинать с определения его формы, но предварительно необходимо учесть неизменный фактор – расу. Для описания формы лица используют геометрические фигуры – круг, овал, прямоугольник, квадрат, ромб, треугольник, трапецию.
Интенсивные психотехнологии представлены синтезом идей психоаналитического направления, гештальт-терапии экзистенциальной и трансперсональной психологии. Использующееся в интенсивных психотехнологиях непрерывное связное дыхание для достижения транса имеет аналоги в пранаяме йогов, цигун...
Несостоявшийся мой ученик улыбнулся, шагнул к овощному лотку, возле которого мы остановились, подобрал с него сырую картофелину и сжал ее голой рукой. Грязноватая жижа просочилась меж его пальцев и потекла по руке.
Вера в то, что в природе раскрывается другое существо, а не сама природа, что природа восполняется и управляется существом, от нее отличным, принципиально совпадает с верой в то, что духи, демоны, дьявол раскрываются в человеке, во всяком случае в некоторых состояниях, что они владеют человеком...
Мало кто выдерживает пристальное внимание со стороны начальства и тотальный контроль. Чувствуя «дыхание в спину», человек больше ошибается и делает глупости. Вот тебе и пример интриги, построенной на личных отношениях с боссом.
56. Feinberg G. Precognition – A memory of things future. // Quantum Physics and Parapsychology, L. Otter. N.Y. Parapsychology Foundation, 1975, p. 54–64.
Ребенок, начиная ощущать свет, в первое время не может видеть предметы. Это объясняется тем, что движения глаз ребенка не согласованы: один глаз может смотреть в одну сторону, другой – в другую или вообще может быть закрытым. Ребенок начинает управлять движением глаз лишь к концу второго месяца...
2. А потому, объясняясь с родителями по любому поводу из-за ухода с найденной для вас работы, из-за неподходящих знакомств, из-за сомнительной системы ценностей из-за недостаточного участия в семейных мероприятиях, — старайтесь концентрироваться не на личностях, а на объективных причинах...
дети смело прыгали в глубокую воду, независимо от того, имелись у них типологические особенности, предрасполагавшие к проявлению боязливости, или нет. У взрослых же (студентов), по данным Ю. И. Шувалова [1988], влияние группы не сказывается на проявлении смелости: при обучении плаванию на...
Однако в преподавании менеджмента все же происходят сдвиги. Со школой тейлоризма, которая именует себя "научным менеджментом" (ее кредо — узкая специализация технического характера и рационализация производства путем сокращения издержек), с 30-х годов XX века успешно конкурирует так...
Главное, что необходимо для того, чтобы принимать верные решения, это умение структурировать свои мысли и идеи, чувства и эмоции. Это необходимо для того, чтобы мысли возникали ровно, спокойно и рационально. И чтобы все было разложено по своим папкам, а папки по полочкам. Примерно как это...