Русская литература и психоанализ (DJVU, стр. 662)


📖 DJVU. Русская литература и психоанализ. Ранкур-Лаферьер Д. Страница 662. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ранкур-Лаферьер, "Русская литература и психоанализ"

Читайте еще:

Иван IV Грозный. (25 августа 1530 года – 17 марта 1584 года)

Если пристально всмотреться в личность царя Ивана Васильевича, прежде всего бросается в глаза нарушение ее целостности, отсутствие плодотворного начала. Главная метаморфоза внутреннего мира царя выразилась в неспособности приобщиться к жизненным ценностям и счастью. Имея колоссальный потенциал...

ЧАСТЬ II. Типы организации характеров

Маниакальные клиенты могут быть обаятельными, обворожительными и проницательными, а также запутывающими и изнуряющими. Однажды, во время работы с гипоманиакальной молодой женщиной, я начала ощущать, что моя голова находится в сушильном аппарате для одежды – подобном тем, что находятся в...

ГЛАВА СУДЬБА.. ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ВОЛШЕБНОЙ ПАЛОЧКИ /ВП/

Во мне борются понимание неизбежности пути и сострадание к тем, которые увидят сейчас свою судьбу. Наверно я не должен был излагать это на бумаге. Прости. Существует 12 (двенадцатилетние) циклы. Внимательно приглядевшись к дате рождения можно увидеть, как мы идем по лабиринту судьбы (я, кстати...

Глава 1. Еще один переходный возраст

Пусть экстраверты без всякой медитации выполняют свою роль, а интроверты, попусту не суетясь, — свою. И даже если вы согласны с Фрейдом в том, что интроверсия ведет к неврозу – не пугайтесь заранее. Мало ли что куда ведет. А вернее, все на свете ведет в одну–единственную обитель – и все там...

Эрих Фромм.. Революционный характер

Проблема каждого индивида состоит именно в том, какого уровня свободы он достиг. Вполне пробудившийся, продуктивный человек – это и есть свободный человек, потому что он способен к подлинной жизни; источник этой жизни – его собственное Я. (Конечно, это вовсе не значит, что независимый человек...

Синдром гадкого утенка

Психологические проблемы наших детей – это чаще всего прямая проекция наших собственных проблем. Поэтому главная (хотя и трудно выполнимая) рекомендация в этом случае – постараться не заражать маленького человека не свойственными его возрасту недугами. А для этого их необходимо победить самим....

«СРЕДЫ». ФРАГМЕНТЫ ВЫСТУПЛЕНИЙ

В настоящее время исследование этих рефлексов ушло очень далеко. Вот обыкновенный пример, который мы имеем постоянно перед глазами. Вы собаке даете еду или показываете ее. На эту еду возникает реакция: собака стремится к еде, забирает ее в рот, у нее течет слюна и т. д. Мы можем эту пищу, чтобы...

Глава 10. Донжуан — герой многих романов

И не пытайтесь! Донжуанство — его вовсе не вторая, а наипервейшая натура. Если ваш роман с донжуаном прошел, то, скорее всего, возврата не будет. Как истинный гурман и охотник, он будет искать новую жертву. Хотя слово «жертва» тут не подходит. Новую цель, новый объект для завоевания. Ведь вы...

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Да и те подростки (а их немало — около 55 процентов), которые время от времени предпринимают попытки самовоспитания, нередко делают это буквально с ходу, не особенно обдумывая, чего они намереваются достичь, и еще менее заботясь о том, как к этой цели прийти. Взявшись самостоятельно за...

Заключение

Поэтому отодвинь свою эмоциональность на задний план и научись выстраивать отношения так, чтобы человек рядом с тобой чувствовал себя комфортно. Тогда он сам будет стремиться к общению с тобой и протягивать руку помощи в решении всевозможных вопросов. А для этого нужно уметь не только брать, но...

Глава 6

В данной главе мы описали ряд техник, взятых нами из различных признанных форм психотерапии. У людей есть целый ряд репрезентативных систем, одна из которых – язык. Каждая из этих систем производив от полной совокупности опыта, которым располагает индивид, – его референтной структуры. Благодаря...

На что похож мир сегодняшней молодежи? Я вижу в нем четыре четких характеристики

Итак, если мы собираемся установить взаимоотношения с нашими детьми, мы должны это делать на личном, близком уровне. Нельзя давать инструкции, находясь на расстоянии; мы должны войти в их мир и соотнестись с ними. Я не имею в виду, что мы должны пытаться жить как подростки — одеваться как они...