а другая — не столь успешно. На рис. У показаны результаты двух испытуемых, каторых мы назвали Конрадом и Маркусом. На графиках отражена динамика пяти наиболее важных покозателей системы на протяжении 10 лет (или 120 месяцев]. В связи с тем, что речь идет не о точных данных, кривые...
Наша книга имеет также и вторую цель. Убеждающие призывы, направленные на Деметрика Джеймса Уолкера, избирателей Северной Каролины, жертв изнасилования и на каждого телевизионного зрителя и читателя журнала, используют в своих интересах глубинную человеческую психологию; они часто обращаются к...
И все же не все свои идеи Астерикс заставлял Обеликса воплощать в жизнь. То же самое происходит и у командных нейронов. Двигательные нейроны. могут, правда, совершать целенаправленных действий самостоятельно, без команды нервных клеток, которые управляют действиями, но, с другой стороны...
3) трансляционную функцию, надобную для обучения, передачи знаний, способов деятельности, оценочных критериев
Уход за собой нельзя бросать на полпути — моментально вернешься на исходные параметры. Минимум для уважающего себя мужчины — маникюр, хорошая причёска, общая ухоженность и чистота тела.
Для ребенка на стадии овладения произвольными движениями и телесной регуляцией тело должно максимально объективироваться и восприниматься как "отдельное", "чужое", "предстоящее" образование. Осваивая собственное тело, ребенок тем самым параллельно формирует и собственное Я, замечая, что он...
Мне даже не приходило в голову, что причиной моего взвинченного, стрессового, невротического состояния была массированная психологическая атака, которой я подвергся вместе с другими участниками семинара. Еще неделю назад я не верил в Сатану, а теперь боялся, что он влияет на мои мысли, искушает...
Я: Правильно. Здесь отражено отношение к себе и людям. А когда я говорю что человек трудолюбивый или ленивый, это я о характере?
В 1851 году Герман Мелвилл писал своему другу Натаниэлю Готорну: «До двадцати пяти лет я практически совершенно не развивался». это письмо доставило мне большое утешение, и я горжусь тем, что нахожусь в одном ряду с Мел вилл ом, даже если это касается задержки развития.
«Вот я держу в руках карандаш — и не знаю, что с ним делать, как с ним обращаться... Я разучился пользоваться, владеть им.
Я только изменил имена, чтобы сохранить тайну этих ребят — обычных ребят, всего лишь страдающих «школьной болезнью» — неприятием школы или хронической неуспеваемостью..