Русская литература и психоанализДаниэль Ранкур-Лаферьер (DJVU, стр. 327)

Эти заболевания составляют подавляющее большинство больных, находящихся в больницах и диспансерах (50–60 %).

На последнем месяце жизни тетки ее все-таки госпитализировали, хотя, по словам Катерины, "ничем не лечили". Катерина продолжала за ней ухаживать, "и насмотрелась там, как люди страдают — и сердечные, и те, что с головой лежат, ходить не могут". Тетка скончалась в больнице. После ее...

Несмотря на то что А.А. Некрасов много ездит по России и по другим странам, побывать везде физически невозможно. Кроме того, одной встречи иногда бывает недостаточно, чтобы запустить процесс преобразования в человеке и поддерживать его в динамичном состоянии. По просьбе читателей из разных...

Развивалось и животноводство. На 1.01.1966 г., например, в Советском Союзе насчитывалось 93,4 миллиона голов крупного рогатого скота (в 1916 г. — 58,4 миллиона), 40,1 миллиона голов коров в том числе (1916 г. — 28,8 миллиона), 59,5 миллиона свиней (1916 г. — 23...

Наиболее неблагоприятными прогностическими признаками (в плане дальнейшего формирования антиобщественного поведения) можно считать: отсутствие совести и чувства вины, патологическую лживость, потребительское отношение к людям, равнодушие, неряшливость, выраженную психопатологию.

? Насколько мы умеем быть точными в передаче и в восприятии эмоций? Какие эмоции становятся для нас «привычными», что определяет наш эмоциональный тонус, какие сильные чувства мы «тиражируем» обычно?

По М. Кляйн (2001), депрессивное реагирование является инфантильным механизмом (регрессом к депрессивной фазе развития). Для включения этого механизма у взрослого человека необходимы следующие условия

Через два-три сеанса введите в игру новый элемент: пусть тот, кого пугают, прогонит страшную маску. Но только пантомимой. Следите, чтобы дело не дошло до рукоприкладства.

На важность такого показателя организационной сплоченности, как длительность существования псдагогического коллектива, указывал А. С. Макаренко. «Как раз в этом пункте, — писал он, — и решается половина всех вопросов советской педагогики» 4. Невозможно выработать устойчивые традиции, единство...

Долги… Что это такое? Откуда они появляются? Почему? Как жить, чтобы их не делать и быстрее отдать уже имеющиеся? Целый ряд вопросов…

«Мой бог покинул меня и исчез, Моя богиня бросила меня и остается в стороне, Добрый ангел, ходивший вместе со мной, удалился».

Когда я просматривал эту книгу перед ее новым изданием, мне было очень приятно обнаружить, что я не сожалею о том, что в ней написано и не собираюсь в ней ничего менять. Идеи и теории по-прежнему останется основополагающими, а приведенные случаи вечными: в каждом приведенном случае...