Как научить ребенка читатьГленн Доман (PDF, стр. 20)

Надеюсь, не надо специально останавливаться на том, что человек не присваивает смыслы – он только открывает их в реальности, потому что смысл как идеальное содержание присущ реальности изначально. Он присущ всей реальности. Выводы квантовой физики о существовании единой основы феноменального...

Она может еще сильнее его захандрить или даже серьезнее его заболеть. Очень часто, несмотря на то, что у мужа обнаружилось стрессовое состояние и депрессия, к врачу отправляется жена. Врач, конечно же, удивляется, почему его пилюли не помогают…

Психоаналитическая литература описывает пограничного пациента в терминах психотических и невротических механизмов. Такой подход поле

— Да, но вы не слишком отличаетесь от них. Вся разница только в том, что инициатива в этих отношениях исходит от вас, а не от кого-то другого.

Не все мозговые повреждения ведут к утрате интеллекта. Практикующий врач не должен думать, что если пациент отличается живым умом и высокими профессиональными качествами, у него не может быть трудностей, связанных с органическими причинами. Здесь заключается решающее различие, поскольку терапия...

«Если бы мы желали закончить эти определения, то мы бы никогда не кончили, нужно лучше сказать, никогда бы не начали определять эмперический объект ума». Это интересно, но сам автор не удержался, чтобы не дать новое определение: «Понятие нового положения», мне кажется, есть истинное определение...

– ученик должен освоить способ получения информации. Информация может быть получена через звуки, жесты, знаки, письменные и другие символы. Говоря проще, на первом этапе ученик должен научиться слушать, читать, подражать.

Вариантов твоих просчетов столько, сколько капель в море. Возможно, что ты не придаешь особого значения сказанным словам. Или же наоборот пытаешься заверить всех, что твоими устами глаголет истина и обсуждению она не подлежит. Вначале ребенок пытается поспорить с тобой, а потом он решает, что...

Тем не менее в норме любое воспоминание постепенно блекнет и лишается своей аффективной составляющей. Фрейд отмечает, что снижение остроты переживаний существенно зависит от того, последовала ли сразу после травматического воздействия энергичная реакция на него или же для такой реакции не было...

Подсчитано, что за три тысячи лет своего существования люди развязали пять тысяч войн! В чем причина человеческой агрессивности и стремления к насилию? Во врожденной особенности, от которой никуда не деться, или приобретенной в результате собственного «горького» опыта?

' Некоторые философы были вынуждены постулировать существование перцептов потому, что ииогда мы как будто бы видим

● его интеллектуальные показатели на порядок выше показателей его сверстников (определить IQ ребенка помогут специальные тесты) и приближены к показателям взрослых, а иногда даже и превосходят их