Психологическое влияниеВиктор Шейнов (DJVU, стр. 105)

📖 DJVU. Психологическое влияние. Шейнов В. П. Страница 105. Читать онлайн djvu

Начальник — подчиненному: «Опаздывая, вы подрываете свой Р Р авторитет». — «Я понимаю и сделаю необходимые выводы». RQ, Начальник осуждает полчиненного, т.е. занимает позицию Ро- В “SS B дитель. При этом он осуществляет пристройку сверху, обращаясь к рассулку подчиненного. То есть имеет место трансакция РВ. J JI Она называется «Профессор» и изображена на рис. 3.4 стрелкой сверху вниз. Рис. 3.4

Данное распределение позиций принимается подчиненным: проявляя рассудительность (позиция Взрослый), он признает свой промах и не оспаривает право руководителя делать ему замечания (пристройка снизу к позиции Родитель). Зта трансакция Р‹-В называется Парламентер. На рис. 3.4 соответствующая стрелка идет снизу вверх.

Трансакции «Босс» и «Недотепа» Руководитель — подчиненном у: «Как вам не стыдно опаздывать?

Занимая позицию осуждения ( Родитель) и обращаясь к чувству стыда (Дитя), он производит пристройку сверху Р->Д. Та- Р Р кая трансакция называется Босс. оч

Если собеседник отвечает «Извините, больше не буду», то он BR B

тем самым принимает заданное распределение позиций: отвечает

с позиции Дитя (чувство вины), обращаясь к позиции Роди- Al J тель, т.е. осуществляет встречную трансакцию Р<—Д. Она называется Недотепа (рис. 3.5). Рис. 3.5

Трансакции «Воспитатель» и «Почемучка»

Предприниматель — налоговому инспектору (с возмущением): «На каком основании вы налокили штраф?» Инспектор: «Давайте разберемся». „Достает документы и развясняет причину наложения санкций.

Другой разговор. Ученик (с обидой): «А за что вы мне поставили тройку?» Учитель: «Ты забыл, что квадратный корень имеет и значение со знаком минус».

В обоих случаях инициатор разговора проявляет чувство обиды, т.е. действует как Дитя. Он обращается за информацией к

собеседнику, т.е. к позиции Взрослый, осуществляет пристрой- Р Р

ку снизу ДВ. Назовем эту трансакнию «Почемучка». Так ведь В В

зовут детей, пристающих ко взрослым с-бесконечными «А по- шт

чему?» | A Al Адресат принимает это распределение позиций и осуществля ет пристройку Д<-В, называемую «Воспитатель» (рис. 3.6). Рис. 3.6

Трансакции со взаимодополнением

Все изображенные на рис. 3.1--3.6 ситуации являются так называемыми «трансакциями со взаимодополнением». В них распределение ролей, задаваємое инициатором, принимается адресатом. Их позиции являются как бы частью одного целого, не противоречащими, а дополняющими одна другую. Обратная трансакция при этом является зеркальным отображением исходной.

Это означает комфортное, бесконфликтное общение. Но, к сожалению, так бывает далеко не всегда.

105

(Два штриха: процент недовольных горожан заметно выше процента недовольных жителей сельской местности. Процент сексуально недовольных мужчин явно выше процента сексуально неудовлетворенных женщин).

Деньги: изобильное мышлениеСветлова Маруся

Глава 5. Новая система убеждений

Да! Эта история всегда поражает и заставляет задуматься о том, как поверхностны наши страхи: а вдруг заболею и не смогу работать, а вдруг ногу сломаю и на работу не смогу ходить…

33 стратегии войныГрин Роберт

ЧАСТЬ III ОБОРОНИТЕЛЬНАЯ ВОЙНА

И последнее: ничто не стоит на месте, все меняется. Со временем или ваши усилия затухнут, постепенно начнут сходить на нет (будь то из-за непредвиденных внешних обстоятельств либо из-за ваших собственных действий), или, напротив, какой-то толчок, импульс, поможет двинуться вперед. Нерасчетливо...

Критические точки и мостыЭбен В.

Эбен В.Критические точки и мосты

Дэвид Ди Анджело. Критические точки и мосты

1. Легко потяните ее за волосы (медленно пробегись рукой по ее шее вверх к волосам, запусти в них руки и легонечко потяни).

Настольная книга родителейПавлов Игорь

Если ребенок все равно продолжает тревожиться на приеме у врача

на второй план по сравнению с друзьями. Но это является естественным процессом взросления. Ведь ребенок должен освоить и науку отношений со сверстниками — научиться дружить, помогать впервые любить или... ненавидеть. Внутренний мир подростка становится богаче, глубже и менее доступным для...

Вольф МессингНепомнящий Николай

Призыв экспериментировать и контролировать парапсихологические исследования советскими психологическими лабораториями не увенчался

— Очень тонкое шарлатанство... Помнишь Кио? Тоже ведь не могли мы разгадать его фокусов... А тот и не скрывал, что он фокусник, иллюзионист. Того же типа и Мессинг... Только не так-то легко разоблачить его здесь, на сцене.

Одаренный ребенок. Иллюзии и реальностьЮркевич Виктория

ЧАСТЬ III ПЕРВООСНОВА ОДАРЕННОСТИ

Хотя эта точка зрения небесспорна, тем не менее все же несомненно, что для развития потребности в познании нужны и книги, в которых ребенок мог бы найти ответы на одни вопросы и пищу для других, новых вопросов; нужны беседы со взрослыми, где бы разгорался огонек детской любознательности. Нужны...

От мечты к открытиюСелье Ганс

4. Когда делать?

Нелегко объяснить, почему люди хотят заниматься научной работой, руководствуясь при этом различными мотивами. Есть "ученые", работающие ради денег, власти и общественного положения, но для достижения всего этого существует гораздо более надежные пути. Подлинными учеными редко движут подобные...

Свидания: нужны ли границы?Клауд Генри

3) обладает теми же человеческими ценностями

Иметь общие интересы крайне важно. Люди, у которых мало общего не смогут проводить вместе значительную часть времени. А если они и станут заставлять себя это делать, то без всякого удовольствия. Безусловно, совершенно не обязательно, чтобы у вас было стопроцентное совпадение интересов. Но будет...

Book
Recommendation
Generator

Психологическое влияниеВиктор Шейнов (DJVU, стр. 105)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: