Психологическое влияние (DJVU, стр. 633)


📖 DJVU. Психологическое влияние. Шейнов В. П. Страница 633. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шейнов, "Психологическое влияние"

Читайте еще:

Первая вещь, о которой он вам никогда не расскажет: "Сегодня четверг, и у меня уже закончились все слова". ("Но если хочешь, продолжай разговор, дорогая)

Супруги, способные выслушивать друг друга без осуждения, шаг за шагом поднимаются на более высокий уровень общения — от разговоров "о погоде" к действительно важным вещам. Такие пары становятся по-настоящему родственными душами, полностью реализуя главное назначение брака и живя вместе долго и...

В завершение этого раздела остановимся несколько более подробно на отношениях между смысловыми установками и личностными смыслами в целостной системе

В завершение этого раздела остановимся несколько более подробно на отношениях между смысловыми установками и личностными смыслами в целостной системе регуляции деятельности. Как мы стремились показать, эти два механизма не дублируют, но дополняют друг друга в регуляции как познавательной, так и...

Глава 6. Введение в отчуждение

В качестве «первого рубежа» выступает холодильник. Независимый и равнодушный отпрыск ест, закрывшись в собственной комнате, какую–то дрянь с консервантами, а мама в тоске варит суп и скучает по тому времени, когда ребенок, придя из офиса или из института, сидел на кухне и лопал домашнюю стряпню...

ПРИЛОЖЕНИЯ

Я тотчас понял, что мой друг Ричард Хейдон сильно увлечен красоткой, и догадался, что вся вечеринка затеяна просто как декоративный фон для нее. В ее чувствах к нему я столь уверен не был. Постоянной в своих благосклонностях ее назвать было трудно. Один день она могла разговаривать исключительно...

Глава 9. ОСОБЫЕ СИТУАЦИИ

Книга Кэтрин Кволс «Переориентация поведения детей» предлагает полный набор «инструментов», способствующих нашему сближению с детьми, а значит — и укреплению семьи. Толчком к написанию книги стал курс «Переориентация поведения детей», предложенный в рамках Международного сообщества детских и...

Основная трудность в любом процессе обучения это заставить ученика:

В процессе динамического обучения считается, что эф" фективный процесс обучения — это тот, который задействует индивида умственно, физически и эмоционально и обеспечивает немедленный отклик участника процесса обучения. Взаимодействуя с преподавателем, сверстниками, учебным материалом в контексте...

Примечание издателя.

Последующие 2/3 записи Фрейда переведены здесь полностью. В них можно обнаружить некоторый материал, приведенный Фрейдом в опубликованной истории случая, но большая их часть содержит новый материал. Если между записью и опубликованной историей случая обнаруживаются некоторые разногласия, следует...

А я люблю женатого

А что касается того, что другие мужчины не волнуют вас как женщину… Вы ведь, кроме Бориса-то, никого больше и не видели. Нужно просто отпустить его, как физически, так и психологически… Вы же даже представить себе не можете, как приятна физическая близость, когда в ваших отношениях ДВОЕ и вы...

Пишем семейный сценарий

Разумеется, что из всех видов отношений лучше всего придерживаться стратегии уважения. Но не всегда её можно выстроить, и вина в этом не только невестки или зятя. В таком случае главное — не скатиться до конфронтации. Ничего хорошего от этого не будет. Если и удастся сберечь свою семью, то...

2. Уловки в споре.

2. Споры для убеждения (честные споры) требуют не только выбора доводов, соответственного противнику или слушателям, но и соответственного изложения доказательства. Вот для примера небезынтересные указания, как аргументировать перед темной крестьянской аудиторией, сделанные человеком, имевшим в...

Введение.

Таким образом, справедливо считать психику функцией животного организма, состоящей в отражении предметов и явлений окружающего мира в ходе и результате ^направленной на этот мир активности, т. е. поведения. Внешняя активность и ее отражение, поведение и психика составляют неразрывное...

Итак:

В живых организмах — всё, как в программах упаковки с потерями. В условиях цейтнота, а также при необходимости (как объективной, так и субъективной) экономии энергии, мозг живого существа снижает объём вовлекаемой в обработку информации, снижает качество этой обработки, а на выходе...