Психологическое влияние (DJVU, стр. 222)


📖 DJVU. Психологическое влияние. Шейнов В. П. Страница 222. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шейнов, "Психологическое влияние"

Читайте еще:

У младших школьников возрастает выдержка (сдержанность)

С. А. Петухов [1977] показал, что третьеклассники проявляют инициативность в игре и учении лучше, чем в труде. Упорство у младших школьников развито еще слабо, даже у третьеклассников (А. В. Полтев [1955]. Мальчики способны проявить упорство в подвижных играх, физической работе, но у них может...

Глава 6

У женщины, которая всегда была хранительницей гнезда, сформировалась в мозгу программа, позволяющая ей быть открытой, доверчивой, всегда готовой к сотрудничеству, не скрывающей своей уязвимости и эмоций. Женщина знает, что ей нет необходимости всегда владеть ситуацией. Вот почему, столкнувшись с...

Выбор, усилия, намерения

Когда мы рассматриваем поведение человека, разница между умышленными, добровольными поступками и простой случайностью кажется достаточно логичной. Как мы увидим, это различие может быть сохранено — а с ним и наши наиболее важные моральные и юридические интересы – если убрать идею...

Средние дети из небольшой семьи отличаются от средних детей в большой семье. Средний ребенок из трех склонен либо к более открытому протесту или более изолирован от двух других детей. Они часто бывают самыми непохожими в семье. Например, старший и младший могут иметь хорошие оценки. Средний...

Часть первая Евроцентризм как метаидеология Запада.

"С принятием дарвинизма эти гипотетические атрибуты нервной системы цивилизованного человека получили верительную грамоту эволюционизма... Считалось, буквально, что примитивные народы были более примитивными, менее сложными в отношении развития головного мозга" [35, с. 291].

Глава 7. Что делать на Земле, если кризисы связаны с влиянием Космоса

Есть так называемый эффект края. В своё сознание мы включаем только то, что "переваливает" за этот край, как, например, в случае с общительностью и моральной нормативностью. То, что в "середине", мы не осознаём, так как не замечаем в силу наших психофизиологических особенностей, хотя наше...

5. Воспоминания Эриксона: беседа Джея Хейли иДжона Уикленда (1985)

Еще одна причина, по которой я добавил свои коммента­рии, состоит в том, что Эриксон во время демонстрации был болен и поэтому помнил не все. По мере обсуждения он, каза­лось, вспоминал все больше и больше. Разные точки зрения оформлены в тексте разными шрифтами. В моих комментариях иногда будет...

Если же речь идет о мотиве влияния

В 1930-1940-е гг. подход Халла импонировал многим психологам. Халл стоял на позициях объективизма, предлагал проводить количественные измерения психологических феноменов и провозгласил своей целью развитие психологии как еще одной из естественных наук, столь успешно углубивших наше понимание...

Данная техника может быть также использована в

Ребенку предлагается, используя песочницу с набором миниатюрных фигурок и предметов, а также вырезанные из фотографий и ламинированные изображения его самого и его близких, создать какую-либо композицию. В некоторых случаях созданию композиции может предшествовать фотографирование ребенка с...

Глава IV. Деятельность и сознание.

Источником подобных "схем личности" является представление о развитии личности как о результате наслаивания прижизненных приобретений на некий предсуществующих метапсихологический базис. Но как раз с этой точки зрения личность как специфически человеческое образование вообще не может быть понята.

«Миловидность обманчива и красота суетна; но жена

«Я отчаянно флиртовала с ним, и это настолько его возбуждало, что наши свидания превращались в сплошные страстные ласки. Дальше — больше. Я легко находила себе оправдания. Мне казалось, что этим занимаются все и что он, наверное, по-настоящему меня любит, раз так сильно к этому...

ИТОГ

Меня часто спрашивают, к какой «школе» я принадлежу, какой метод лечения применяю. На это я обычно отвечаю: «Я опираюсь на библейские принципы и лечу методом, которого требует каждый конкретный случай». Иными словами: к госпоже А я применяю метод А, к госпоже Б – метод Б. Личность больного, так...