Согласно теории социального научения, поведение заучивается символически, посредством централизованной обработки информации о реакциях — до их фактической реализации. Наблюдая за моделью, осуществляющей желаемое поведение, личность вырабатывает собственное представление о том, как и в какой...
Наконец, шестой уровень, частично охватывающий и второй год жизни ребенка, знаменуется завершением образования сенсомоторного интеллекта: если на предыдущем уровне новые средства открываются исключительно в процессе активного экспериментирования, то теперь открытие неизвестных субъекту способов...
Чтобы в определенный момент у нас не возникло глубокого разочарования по поводу того, что мы потратили половину жизни или всю жизнь, плывя по течению, и, в конце концов, оказались не там, где нам хотелось бы быть необходимо, как можно раньше определиться с пунктом назначения. Эта та цель, в...
Отсутствие интроектов заботы о себе взрослый с неизбежностью пытается компенсировать объектами из внешнего мира. В этом отношении наркотики, алкоголь, пища ес. оказываются объектами, которые можно использовать для того, чтобы ликвидировать или смягчить психический дискомфорт; они исполняют роль...
– Ты, дядюшка, не сердись... Смотри, как я измокла. – Государь приказал остановиться и посадил ее на сиденье рядом с собой.
Давайте теперь представим себе общественную ситуацию, в которой поток готовых зрительных образов (психологический наркотик) неиссякаем, а зрители, потребляющие этот поток, пребывают в состоянии перманентной онтологической неуверенности («экстернальности»).
Некоторые исследователи акцентируют внимание на мотивационной готовности, которая проявляется в ярко выраженной потребности в достижении успехов в учебе и общении, наличии адекватной (соответствующей истинному положению) самооценки, умеренно высоком уровне притязаний (стремлении достичь...
И от такой перспективы слон сам не заметил, как связку спелых бананов отправил в собственный рот. И проглотил.
Когда ребенок начинает ходить, нельзя обойтись без падений. Однако он встает и направляется к своей цели. Приходите к Иисусу так, как делает это ребенок. Он протягивает к вам Свои руки — идите навстречу Ему. Даже если вам придется много раз падать, вставайте и продолжайте путь.
Вы когда-нибудь отвечали себе на вопрос: чего я хочу? Сразу в голове начинается вихрь. Будто бы целая толпа желаний, как абитуриенты престижного Вуза, толпятся перед дверью Приемной комиссии. Каждый хочет проскочить вне очереди.
А мозг отказывался давать какие-либо объяснения. Мозг не хотел помочь Арчибальду Вострикову. Мозг упрямо молчал. И Арчибальд решил позвонить тете — тетя знает толк в таких делах.