50 шагов к стройностиЗоя Чернакова (DJVU, стр. 73)

Суггестивное воздействие могут оказывать не только отдельные личности но и целые социальные общности (бригада, студенческая и ученическая группы, коллектив фирмы, отдела и т.п.). Но о групповом суггесторе можно говорить только тогда, когда некоторое количество индивидов (в соответствии с единой...

Во-вторых, занять место, лежащее на траектории поисков садистского объекта, вовсе не значит быть мазохистом. Люсия Тауэр себя ни в чем подобном не обвиняет, и нам нет нужды подобный грех ей вменять. Другое дело, что она навлекает на себя бурю со стороны пациента, в отношения переноса с которым...

Ранее судимого К. задержали по подозрению в причастности к убийству Л. и В. Он написал показания, которые затем стали объектом тщательной проверки как оперативным, так и процессуальным путем. В этих показаниях К. основную роль отводил соучастникам Л. и А. Текст показаний К. был разбит на...

8. Зрительное воспроизведение и моделирование — только предоснова для постоянного мышления, накопление которого складывает понимание проблемы или внутреннее (то, которое не нужно вспоминать) знание.

Окладников А. П. О значении захоронений неандертальцев для истории первобытной культуры, «Советская этнография», 1952, № 3.

что «внутренней силой» люди наделяются с рождения, но также она может быть развита с помощью особого рода тренингов и психофизических упражнений.

Уникальность ресурса личности состоит в частности в том, что индивидуально–неповторимым в нем является конкретное соотношение и конфигурация рациональных и спонтанно–иррациональных, контролируемых сознанием и неосознанных стимулов поведения.

Дети с третьим уровнем общего речевого развития значительно быстрее усваивали педагогические навыки.

Да, вас предавали много раз. Действительно, замкнувшись в себе, вы можете избежать повторения. Но вы останетесь одинокими! Если вы будете дожидаться доказательств надежности человека прежде чем завязать с ним отношения, вы никогда их не завяжете.

Но, похоже, мы слегка побаиваемся этого самого счастья. С помощью образования нас давным-давно отлучили от такого состояния, превратили в набор навыков и хранилище информации. Наше образование предназначалось не столько для нас, сколько для удовлетворения потребностей рыночной системы. Но в...

Но воспитание глухонемого ребенка, обучение его речи в общей системе советского воспитания на основе преодоления разрыва между физическим и умственным трудом не только открывает небывалые в истории перспективы развития и полноценного включения в общественную жизнь глухонемых детей, не только...

Вилюнас В.К. Теория деятельности и проблемы мотивации // А.Н.Леонтьев и современная психология / Под ред. А.В.Запорожца и др. М.: Издво Моск. ун-та, 1983. С. 191—200.