Само слово «восприятие» — не слишком удовлетворительно. Его можно употреблять по отношению к тому, что мы в действительности видим (или слышим, или чувствуем) в данный момент. Его можно также употреблять по отношению ко всей мозговой деятельности, которая объединяет то, что мы в действительности...
В книге «101 ключ к процветанию» Рэнди Гейдж детально анализирует всё то, что необходимо знать, чтобы добиться большего жизненного успеха. Примечательно, что написана она человеком, который пришёл к успеху, используя именно те средства, которые он проповедует в своей книге. К её достоинству...
Экспериментальные данные Т. С. Коноревой [1987] показали, что длительность удержания стремления к цели (долговременная мотивационная установка) более выражена у лиц с высоким уровнем притязаний.
Дальнейшие свидетельства того, что семейные взаимоотношения обладателей высоких показателей более позитивны, обнаруживаются в данных по вопросу о родительском конфликте. Следующие слова представлены как типичный ответ обладателей высоких показателей на вопрос о том, как живут их родители....
Слоны известны своей памятливостью. В ораторском искусстве этот тип приблизительно знает очень узкий круг тем, но излагает их довольно бойко, поскольку со временем заучивает наизусть. К несчастью, темы, в которых они более или менее сведущи, вроде:
• Любовь и ревность в проявлении: «Хочу, чтобы он (она) был (а) только моим (моя). И ничей (ничья) больше. Ведь я так сильно его (её) люблю!».
Наконец, у гоголя натравливание стало почти совсем независимым от присутствия собрата по виду, который олицетворял бы собою врага. Утка плывёт за своим селезнем и в правильном ритме производит размашистые движения шеей и головой, попеременно направо-назад и налево-назад; не зная эволюционных...
Если теперь применить это вопрошание об источниках не к целям и ценностям вообще, а к конкретной ценности психотерапии, ставшей доминантой ее исторического развития, к ценности «свободы личности», то среди мировых религий мы можем назвать
• выявление причинно-следственных связей между развитием у детей школьных форм патологии и качеством организации и методикой проведения учебного процесса
По окончанию выполнения всех заданий в случае необходимости родителям даются рекомендации, как лучше за оставшееся время подготовить их ребенка к школе.
Как правило, процесс имеет дело с игрой или набором игр, которые стали нежелательными для оператора-игрока вследствие перебора уровня сложности, и от которых он пытается убежать при помощи других игр. Обычно процесс затрагивает ограничители, когда оператор-игрок становится несогласным с...