Постклассический психоанализ. Энциклопедия (том 2) (PDF, стр. 65)


📖 PDF. Постклассический психоанализ. Энциклопедия (том 2). Лейбин В. М. Страница 65. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лейбин, "Постклассический психоанализ. Энциклопедия (том 2)"

Читайте еще:

Это техники не подавляют волю человека

Это техники не подавляют волю человека, поэтому можно использовать их. Есть масса других технологий воздействия, но это уже больше зомбирование, а не привлечение человека.

Психология взросления: концепты и феномены

В концепции О.В. Лишина доказано, что психологической основой воспитательного процесса является направленная трансляция смысловых образований личности от старших поколений – младшим в процессе их взросления путем формирования и развития смыслового содержания типов ведущей деятельности на разных...

Заставьте время работать на вас

— не считайте свой путь решения задачи единственно возможным. Не останавливайте помощника, если он станет решать задачу иным способом. Главное, чтобы этот неожиданный путь не привел к перерасходу времени и материальных ресурсов.

V. ВЛИЯНИЕ РАСЫ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ НА ГЕНИАЛЬНОСТЬ И ПОМЕШАТЕЛЬСТВО

Посредством воспитания можно заставить плясать медведей, — говорит Гельвеции, — но нельзя выработать гениального человека.

Глава 2. Жизненный цикл семьи.

Когда к вам приходит супружеская пара с очевидно проблемными отношениями между собой, но предъявляют они исключительно проблему ребенка, вам приходится иметь дело с объединенными против вас силами мужа и жены. Вам следует разъединить их и сделать так, чтобы они этого не заметили....

А ты кто такой?!

Не, мы, разумеется, после этого разговора не кинулись сразу книжки писать. А вот бояться настаивать на своем интересе перестали. Не сразу, правда. Но жить стало до невероятности удобно и приятно. Работа, близкие люди, друзья — оставили только то, что действительно любим, что по-настоящему...

ГЛАВА 1

Но при таком деловом характере общение детей – равных друг другу партнеров, разумеется, – никак не может порождать того чувства своей исключительности и абсолютной ценности для окружающих, которое возникало у ребенка при общении со взрослыми. Поэтому опыт общения со взрослыми и опыт общения...

ЧАСТЬ II. Теория: как мы становимся теми, кто мы есть, и как нам измениться

На этом уровне осознанности эмоции испытываются в форме обычно сопровождающих их физических ощущений; индивид почувствует учащение сердцебиения, но не испытает страха, ощутит давление в грудной клетке, но не распознает в нем депрессии, он почувствует жар, холод, комок в желудке или звон в ушах...

Глава XX. Современное состояние исследований по психофизическому воздействию за рубежом

Человечество просто может перейти в состояние следующей популяции, изменяя свой внешний вид и изменяя свой покров, изменяя форму существования, подстраиваясь к совершенно новым потребностям, которые будет формировать наша планета в процессе эволюционного развития. Человечество может перейти в...

_З_

"Магически" действует формула Б.: клиентов приглашают на бесплатные консультации, вручают бесплатные образцы продукции. Напр., популярный "шведский стол" создает иллюзию, что оплатившие вход потребители, угощаются многими блюдами сверх программы — Б.

НАБЛЮДЕНИЯ

Действия, неоднократно совершаемые ребёнком, за исключением любого общения, назывались "повторяемыми действиями", а если они становились очень частыми, то перерастали в "стереотипные ритуалы". Я думала о поведении, которое наблюдала у Анн-Мари много раз; причём оно беспокоило меня ещё до того...

Глава 13 ГЕНИАЛЬНОСТЬ

Практически любая теория, касающаяся природы гениальности, может получить подтверждение, если термин «гениальность» будет ограничен произвольно выбранными строгими рамками. Самое широкое и наиболее объективное определение гениальности предполагает, что гений — это человек, который в любой...