Постклассический психоанализ. Энциклопедия (том 2) (PDF, стр. 135)


📖 PDF. Постклассический психоанализ. Энциклопедия (том 2). Лейбин В. М. Страница 135. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лейбин, "Постклассический психоанализ. Энциклопедия (том 2)"

Читайте еще:

Глава I

Временами реакция бывает столь сильной, что индивид даже отказывает в ценности и истинности своему недавнему опыту. В ум его проникают сомнения, и он склоняется к тому, чтобы рассматривать пережитое в целом как иллюзию, игру воображения или «эмоциональную интоксикацию». Он становится желчным и...

МЫШЛЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ И ЕГО ИНСТИТУТАХ

Затем сыграло свою роль убеждение, что люди по природе своей являются креативными, но им мешают проявить талант логика нашей культуры, страх глупо выглядеть и привычка немедленно высказывать суждение и что удаление всех этих помех могло бы сделать нас более креативными. Таким образом мы...

Глава вторая

Случившееся с нами не заговор и не злонамеренное деяние, а естественное следствие, с одной стороны, всеобщей неосведомленности родителей о средствах профилактики глубинных психологических конфликтов их детей; с другой стороны, того, что они сами, в свою очередь, являются детьми своих родителей...

Часть 3. Основные разделы психолингвистики

Автор предполагает в дальнейшем опубликовать специальную книгу по психопоэтике, самым общим абрисом которой является настоящая глава.

Июнь

Разбираясь в видеозаписях жестикулирующего шимпанзе, Террейс обратил внимание на жестовую речь обучающего человека. И тут открылось, что Ним в своих ответах повторяет большинство знаков, которые перед этим встречались во “фразе” тренера. Это прозвучало как гром среди ясного неба. Обезьяны не...

Вместо заключения

Б. У меня есть огромная потребность в общении с тобой. Я понимаю, что, как и все мы, ты «закручен» своей жизненной ситуацией. И все же дай знать, когда выкроишь время для меня.

ПОЛЮБИТЕ СВОЕ ТЕЛО

"Я сам ни за что не потратил бы свой выходной на магазины, — заявляет Рома, 21 год, студент. — Но Наташка по субботам таскает меня по разным лавочкам и рынкам. Она вообще помешана на всяких штучках для дома".

Дополнительное образование — тип образования

® Психолого-педагогическое обеспечение образовательных программ — разработка и внедрение в учебный процесс Открытой сети научных технологий передачи знаний, обеспечивающих повышение эффективности освоения содержания образовательных программ.

2

В 1840 году Гоголь писал (Погодину): "Дорога сделала надо мной чудо. Свежесть и бодрость взялась такая, какой я никогда не чувствовал".

Урок первый. Магия ответственности

Советую безжалостно расправиться со всеми вышеперечисленными врагами. Да, ответственности можно научиться, и ее нельзя бояться. Начните хотя бы с настроения! Через некоторое время вы почувствуете, что держать жизнь под контролем – это здорово. Все ваши цели сразу станут достижимыми, а все...

Раздел 6: ФИКСИРОВАННЫЕ ИДЕИ

"Обнаружение" — мы находим то, что есть, раскрываем представления личности о мире. Мы выясняем, чем личность на самом деле является, и какие восприятия и знания ей доступны.

I. Феномен массовых коммуникаций.

Преодолеть такое положение можно, повышая политическую культуру масс, степень их гражданской зрелости и активности, образовательный уровень народа.