Постклассический психоанализ. Энциклопедия (том 2)Валерий Лейбин (PDF, стр. 505)

М: — Мне что, посмеяться надо над твоей идиотской шуточкой? В гробу цинковом ты вернешься! Сколько народу пропадает, таких же, как ты, безмозглых! Тебе что, моих седых волос мало? Отстань от меня со своей ерундой, иди вон к отцу приставай, он единственный, кто твою чушь может спокойно слушать.

Пресса себя расценивает как несущую обществу «истину> и «достоверные сведения». Но большинство людей ее такой уже не считают.

Очень часто для подкрепления своих доводов ссылаются на авторитеты. Против этого ничего нельзя возразить; но все же не следует злоупотреблять такими ссылками, так как они приучают слушателей к несамостоятельному мышлению.

Вот типичный пример интерактивной радиопередачи, куда слушатели звонят и обсуждают какие-то личные проблемы. Программа идет по воскресным вечерам, ведет ее священник. Чаще всего ему звонят молоденькие девочки, которые забеременели и не могут заставить отца ребенка признать отцовство. Вместо...

В чем же различия между успешными и неуспешными людьми? Помните задачки по арифметике, где вода в бассейн вливается и выливается? Так и у нас. Природная энергия вливается в каждого практически одинаково, а вот выливается по-разному. Оказывается, все по-своему тратят эту энергию. Успешные – на...

• Признайте факт и признайте право партнера на такую реакцию («На вашем месте я, наверное, тоже бы так реагировал»).

Без них мы ничто. В отсутствии того, что вне нас, мы не существуем. Только в контакте с Миром мы осознаём себя, а во взаимодействии с себе подобными мы набираем наибольший опыт и человек становится человеком.

Что такое «нужное»? Чем оно отличается от «полезного»? Чтобы ответить на эти вопросы напишите 3 нужных дела и 3 полезных дела. Например, «нужно купить хлеб к ужину»; «полезно изучать иностранные языки». Изучите эти дела, чтобы понять, чем отличается «нужное» от «полезного».

Если вы уделите достаточно времени и внимания созданию такой интеллект-карты, вы получите все необходимые рекомендации по комплексному улучшению своего здоровья!

В последние годы жизни И. П. Павлова особенно занимал вопрос об отличии высшей нервной деятельности человека от высшей нервной деятельности животных. И разумеется, он придавал особое значение речевой функции.

Понимание тела как физико-химической машины уступает место его пониманию как глубокого, способного к научению устройства? И это и есть глубинный сдвиг? Не отвлекают ли нас от главного? Как это принято в шифрованных записях: Тетя приехала. Все хорошо! А на самом деле: Мы попали в ловушку, срочно...

Таким образом, человек, неправильно оценивший свои возможности и поставивший перед собой недостижимую цель, рискует не только разочароваться в своих возможностях из-за того, что не достиг ее, но и потерять то, что он уже имеет.