Том 4. Детская психология (PDF, стр. 358)


📖 PDF. Том 4. Детская психология. Выготский Л. С. Страница 358. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 4. Детская психология"

Читайте еще:

7. Неудачи — великие учителя

Ответ: Одна женщина отказалась от борьбы и погрузилась в трясину переживаний своего поражения. Другая сделала выводы из своего печального опыта и продолжила путь.

Неустойчивый характер (неустойчивый психопат)

Характер данного человека – это, по-моему, его душевная человеческая природа в своей особенности-неповторимости, развивающаяся с младенчества по законам Природы, среди других людей, животных, растений, минералов, в глубинном взаимодействии со всем этим. Не только с Землей, но и с Космосом, то...

Глава 5

Уж если она такой «драматург», то ей не худо бы знать, что в драматургии существует не только драма и трагедия, но есть лирическая комедия, и фарс, и сказка. И как правило, там, где нет сильных чувств, злодеи не появляются. Там могут жить отрицательные персонажи, но вполне себе безвредные, как...

Глава 2. Текст сновидения.

Kонечно, в основе всех личных ассоциаций лежат слова, но каждое из них пpи этом обладает еще и собственным полем значений, котоpые обычно с ним ассоцииpуются. Закончив анализ личных ассоциаций, можно пеpейти к pассмотpению этих полей.

Ценностное переживание полностью признает наличие критической ситуации

Ценностное переживание полностью признает наличие критической ситуации, повреждающей смысл жизни но отвергает пассивное принятие удара судьбы. Ставшее невозможным жизненное отношение не сохраняется в неизменном виде в сознании, как при гедонистическом переживании, и не изгоняется из него...

ТАК

В некоторых ситуациях мы ограничены во времени. Например, заявление нужно подать до определенной даты. Происходит изменение цен. Кто-то должен принять решение.

МОЛЧИ, СКРЫВАЙСЯ И ТАИ

Вы расстелили скатерть, разложили яства и собирались сдвинуть бокалы. Тут-то и загрохочут ключи в заблокированном замке, забьется в истерике звонок, а потный Паоло замечется по квартире, тщетно пытаясь'вдеть тряскую ногу в рукав твоего халата.

Глава 2. Четыре иррациональных типа.

До тех пор, пока личность не воспитает свои другие функции, то есть, две вспомогательные, они тоже будут оставаться открытыми дверьми. В человеке, развившем в себе только ведущую функцию, две вспомогательные будут действовать так же, как и подчиненная, и появляться в сознании в виде воплощений...

ЧАСТЬ III. Особые обстоятельства

Хотя всякий подобный опыт заставляет ребенка страдать и препятствует его нормальному развитию, воздействие этого опыта снижается благодаря некоторым смягчающим факторам: заботливым родителем, который восполняет дефицит родительского внимания со стороны другого родителя; суррогатной семьей...

Глава VI

В самом деле, безошибочное обучение предполагает, что если вы пытаетесь угадать имя, то в следующий раз, когда встретите этого же человека, вы вспомните неправильно угаданное вами имя, а не его правильную версию. Системе вашей памяти легче сформировать прочные и правильные воспоминания путем...

Терапевтические эффекты интенсивного дыхания (пневмокатарсис)

В большинстве случаев можно распознать специфические биографические, перинатальные или трансперсональные источники различных форм психосоматического дискомфорта, возникающего во время холотропного дыхания, или, по меньшей мере, обнаружить их общее психологическое значение. Далее я опишу типичные...

Глава 3. Психодинамическое направление в теории личности: Зигмунд Фрейд.

Одним из наиболее примечательных различий между интровертами и экстравертами является их чувствительность к стимуляции. Эта разница может быть легко продемонстрирована при помощи "теста лимонной капли" (Corcoran, 1964). Если капнуть четыре капли лимонного сока на язык человека, окажется, что...