Том 4. Детская психологияЛев Выготский (PDF, стр. 88)

При любом варианте социализации поведение конкретного человека можно описать, используя общие характеристики поведения

ПОЛОВ: «малыш», первоначально обозначавший мужской член, вторично может использоваться для обозначения женских гениталий.

Что бы вы ни решили, ваше решение будет в форме мнения, суждения, цели, результата, желания и т. п. Теперь вы можете провести это новое желание через форму для перехода от желания к обладанию, который представлен в разделе "Осуществление Желаемого" в главе 4. Посредством этого вы сможете оценить...

Прежде всего, как и при работе с обычными детьми, надо «идти за ребенком», гибко подходить к построению и проведению каждого занятия. Кроме того, необходимо быть последовательным, действовать поэтапно, не форсируя событий, и помнить: работа с аутичным ребенком тонкое, даже деликатное дело...

Эмпирическая модель метода трехчленна: измеряемые признаки дискурса: 1) грамматические характеристики текста и приемы композиции изображения; 2) формы коммуникации дискурса; 3) психологические характеристики автора.

Масштабы осуществления этой функции зависят не только от характера политического строя, но и от определенных социально–психологических качеств массовых социальных групп. Главным детерминантом субъектообразующей способности групп является характер внутригрупповых связей.

Мы увидели, как пассивен и как легко подвержен влиянию человек во время сна; если он входит в это состояние с мыслью, сосредоточенной на возвышенных и святых вещах, он этим соберёт вокруг себя элементалов, созданных подобными мыслями других; его отдых спокоен, его ум открыт к впечатлениям свыше...

В связи с этим мне кажется, что сегодня я должен остановиться на трех вопросах, которые составят содержание моего доклада.

' В культурах, где ценится физическая красота, прототипами женственности и мужественности могут стать победительница представления «Мисс Америка» и исполнитель главной мужской роли в кассовом фильме, и тогда оценка человека может оказаться связанной с тем, насколько он соответствует этому...

Под особыми содержательными элементами утверждения мы подразумеваем определенные эпизоды, по которым судят о конкретности и яркости этого утверждения.

— С чего ты взяла, что я так поступлю? Я ничего не собираюсь разваливать. Ты же знаешь, все наши сотрудники — мои друзья. Я просто заберу отчет, скажу всем «Привет» и вернусь, я с облегчением решил, что имею дело с беспочвенными страхами Мэри.

Некоторые женщины свободно открываются любви, и все же оргазма они не испытывают. Они наслаждаются сексом и получают удовлетворение без оргазма.