Том 4. Детская психологияЛев Выготский (PDF, стр. 336)

Основные массы людей не нуждались в специальном умственном воспитании. Участие в физическом труде не предполагает специального формирования определенных качеств ума. Умственные способности трудящихся масс, необходимые волевые и другие качества формировались в повседневной житейской практике, а...

— Последние два года перед 88 годом я жил религией, потому что я только крестился. Мой дух — он окреп в связи с крещением, в 28 лет я окрестился. И у меня появились некие проблески. Мне господь послал, нарисовал некую такую тропинку по которой я должен идти.

Почему такое положение сейчас у США? Потому что у них великолепно защищенно тело и совершенно не защищенна душа.

‚ плачет или назло вам портит какую-либо вещь, тогда.бейте его и.пусть он кричит: «Не надо, папа, не надо» Ведь столь откровенное непослушание есть .

Сновидения рассматриваются как разновидность непроизвольного образного мышления. Широко применяемый в психоанализе метод свободных ассоциаций (проговаривание подряд всего, что приходит на ум человеку) позволяет изучать некоторые особенности мыслительной деятельности, точнее, той ее части...

В системе специальных образовательных учреждений Министерства образования и науки РФ уже много лет действуют вспомогательные классы: в школах для глухих, слабослышащих, слепых, слабовидящих детей, детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. В эти классы принимаются дети с умственной...

Большинство ученых настолько увлечены работой, что в своих сочинениях практически не пользуются никаким другим языком, кроме специфического языка их научной дисциплины. На мой взгляд, это весьма прискорбно. Между тем такие выдающиеся ученые, как Бернар, Рише, Пуанкаре, Дарвин, Эйнштейн, Каррель...

Студенту Эта книга написана для вас и для всех детей ХХТ века. Мы, изучавшие психологию в прошлом веке наблюдали быстрые и важные изменения, происходившие в теориях восприятия и осмысления мира запоминания информации и мышлении. Эти изменения стали результатом усилий многих...

Влияние установки на восприятие подтверждается не только многочисленными наблюдениями из жизни, но и экспериментальными исследованиями школы Д. Н. Узнадзе.

При этом сам процесс набора опыта происходит с большой долей механистичности. Но таковы условия этого урока. «Хорошо бы мой муж меня сейчас принял, послушал, что я говорю, мы бы с ним поговорили и всё поняли бы», — говорит ваш ум. Но на самом деле это не так. Вам и нужны такие люди, которые...

Каково феноменальное отличие между тем, от чего ужасается ужас, и тем, от чего страшится страх? От-чего ужаса не есть внутримирное сущее. Поэтому с ним по его сути невозможно никакое имение-дела. Угроза не имеет характера некой определенной вредоносности, задевающей угрожаемое в определенном...

Это первый и последний раз, когда раздается в романе шум моря, и разливается лунный свет, и взгляду не препятствуют деревья, — короче, только перед смертью горстка уцелевших героев попадает в пространство реальности — причем исторической, так что мало в мировой литературе...