Том 4. Детская психологияЛев Выготский (PDF, стр. 413)

Словесное выражение любви много значило для Пэт, но не для Дейла. Ребенок был ориентирован на поведение. Чтобы передать ему мою любовь, я должен был, возвратившись домой, выразить это своим поведением.

Название «духовные обострения» (духовные кризисы) намекает на их благотворные возможности подобных состояний. Ведь подобная игра слов содержит намек на некое острое состояние, но в то же время указывает и на возможность выйти на более высокий уровень психосоматического благополучия, душевной...

Фактически это тот же рефрейминг — мы объясняем себе самим — почему то, что произошло, — произошло совершенно закономерно.

нашем районе ничем не отличается от мира полуцейских. Теперь я поняла; что «менты» гораздо опаснее комендантов. Все, что говорили Пит и Кати, я воспринимала теперь как правау чистейшей воды» (5. 46)

Идентификация (отождествление) с самостью может проявляться двумя путями: ассимиляцией эго самостью, в этом случае эго попадает под контроль бессознательного, или ассимиляцией самости эго, где особо выделенным становится эго. В обоих случаях результатом оказывается инфляция с расстройствами...

2) выгода, польза, то есть то, что объективно в интересах того или иного субъекта (личности, социальной группы, класса, нации и т. д.), даже если он этого не осознает. Отсюда задача, стоящая перед любым субъектом: осознать свои подлинные объективно данные интересы в той или иной социальной...

Перепад давления в крупных и мелких сосудах очень велик (сравните: 120-150 мм рт. ст. для артерий и 10-15 мм рт. ст. — для капилляров), несмотря на то что все они прямо связаны между собой — одни переходят в другие. Это объясняется тем, что в сердечно-сосудистой системе...

Вы бы не задали этот вопрос, если бы у вас не было привычки все время концептуализировать. Сознательное «бытие» — это концепция, движение в сознании, требующее длительности в концептуальном пространстве-времени. Я не могу «быть» тем, что я есть!

Играя с детьми, больше фантазируйте, побуждайте к этому и их, пусть они тоже придумывают свои игры. Не оставайтесь равнодушными к их инициативе, поощряйте работу их воображения.

Как видно, и сама Зоя Бертганг разделяет наш взгляд на бред молодого археолога, потому что выражение благоволения, о котором она говорит в конце своей «откровенной, обстоятельной и поучительной отповеди», нельзя иначе объяснить, как ее готовностью принять с самого начала на свой счет интерес...

Ляпидевский С.С. Невропатология. Естественнонаучные основы специальной педагогики / Под ред. В.И. Селиверстова. – М., 2000

Том — неглупый мальчик, старший из трех детей в семье. По словам родителей, он всегда был живым, независимым, и большую часть года у него возникали небольшие неприятности с одним из учителей. Однажды Том работал в классе за компьютером, и учительница попросила его закончить задание и вернуться...