Том 4. Детская психология (PDF, стр. 176)


📖 PDF. Том 4. Детская психология. Выготский Л. С. Страница 176. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 4. Детская психология"

Читайте еще:

Глава 1. Отречемся от старого мира.

То, чего не могли понять ограниченные россиянские чиновники, на лету схватил всечеловек, представитель новой расы. Несколько лет назад Верховный сделал ставку на создание "машины богатства" — уникальной компьютерной системы, способной предсказывать колебания на всех финансовых рынках...

умеет отличить вражеские отряды от представителей Красного Креста

Возлагая на других ответственность за свое одиночество непонятость или за ощущение, что нами манипулируют, мы перестаем замечать свою долю вины в сложившейся ситуации. Нам кажется, что решить проблему можно, лишь полностью переделав всех. кроме себя самих.

Глава 8. «Кому скоромно, а мне вкусно!»

В общем, относительно некоторых, довольно непохожих, но очень важных вещей — относительно желаний, силы и красоты — можно сказать, что их не стоит выдумывать и имитировать. Надо набраться мужества и сказать, как кот Евстафий в русской народной сказке — мышке Серафимке: «Кому скоромно, а мне...

Глава восьмая. Мать — «охотница за скальпами»

Отношения Дэна с Лиз подтверждают фундаментальную потребность человека быть принятым во всех аспектах своей личности. Нам нужно, чтобы в одни и те же отношения были вовлечены все наши подлинные склонности и черты характера; нужен человек, который позволит всем сторонам нашей личности соединиться...

Заключение

За счет этого движения повысилось внимание к масс-медиа: от вездесущей «Великолепной пятерки» (Fab Five) из шоу «Голубые о натуралах», которая обогатила современный лексикон такими странными терминами, как tjuzing[250] и mancscaping[251] , сериала «Когда парень встречает парня» (Boy Meets Boy)...

Глава 4. Чего не надо делать

А что же Боб? Боб считает, что нужна последовательная дисциплина. «Я больше не слушаю объяснений и извинений Сары. Я довожу до ее сведения свои требования и сообщаю, что будет, если она их не выполнит. Нам нужно, чтобы дочь научилась отвечать за свои поступки». Сара боится отца и избегает его.

Зато страшнее хворости любой Болезни

Еще один вопрос, который поднимает данный материал, имеет отношение не просто к использованию ею расщепления и проективной идентификации в качестве защиты но, о чем я упомяну чуть позже, к коммуникативной функции этих механизмов. Пациентка создала в терапевте очень четкое ощущение, что его...

Литература

Характер у Наполеона быль безудержно, стремительно волевой. Например он стремился разбить противника, что бы этим самым навязать ему свою волю, длительно, прочно подчинить его, делать по своему желанию историю побежденной страны. В его характере были стремления наносить противнику неожиданные...

пражнение 5 «Baran а на б о = азами“влюбленного человека» em | >

‚Нарисуйтев-каждой. комнате. ее символы И ответьте на вопросы: как-часто вы там бываете; аете? -В-какой-из комнат черпаете силы, а вкакой, наоборот, теряете?» ==> Аь Участники делят лист на"10 частей, каждую часть надписывают одним из перечисленных выше чувств’и рисуют в Ней соответствующие...

ТЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА

Если выдастся возможность, обязательно посмотрите на плакат военного времени из альбома "Женщины в русском плакате" серии "Золотая коллек­ция". Стоит она, суровая, на первом плане, в каком-то по брови повязанном платке и брезентовых рукавицах, рядом — ящики под снаряды, на дальнем плане...

Одна женщина написала: "Я думаю

Потом ты встретил Мэрилин и знал, что это хоро-шо. Но и в этом хорошем было что-то отрицательное. Ты должен был контролировать и сдерживать себя, тебе приходилось вести серьезную битву со своими жела-ниями.

В создаваемой педагогами-новаторами личностной педагогике постулировалось утверждение

Проведенный анализ позволяет предложить обобщенную схему проектирования когнитивного развития Она включает целеполагание