Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді (PDF, стр. 302)


📖 PDF. Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді. Ставкова С. Г. Страница 302. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ставкова, "Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді"

Читайте еще:

29. Перекрестные параллели

При этом последовательность символов 13-дневных периодов (Мировое Дерево, Ягуар, Олень, Владыка и так далее до Орла и Восхода) имеет сходство с некоторыми внешними признаками беременности или самого плода. Например, «имиш» означает не только «мировое дерево», но и женскую грудь. Или факт, что в...

Социология Эмиля Дюркгейма

Будучи человеком долга прежде всего, Дюркгейм постоянно стремился соединить в своей собственной жизни принципы профессиональной и гражданской этики, которые послужили одним из главных и излюбленных предметов его научных исследований и преподавания. Практическая цель его профессиональной и...

Глава вторая

– Но мы должны об этом говорить. Заполнять своей речью пространство. Другого пути нет. Люди – это в определенном смысле психические агенты, живущие внутри той идеологической среды, которая их формирует, конституирует. Но ведь эту идеологию можно и реформировать, и создавать заново.

Глава 7. Смысл меньшего ищи в большем

Например, вы разрешаете себе испытывать любовь к какому-то человеку. Но по закону полярности она в какой-то момент начнет сдвигаться к ненависти, и вы пугаетесь. Вы блокируете чувство ненависти и говорите: "Нет. Так не должно быть. Я не должен этого чувствовать". Но тем самым только усиливаете...

Агрессивный ребенок часто ощущает себя отверженным

Вот как описывает Н. Л. Кряжева поведение этих детей: «Агрессивный ребенок, используя любую возможность... стремится разозлить маму воспитателя, сверстников. Он "не успокаивается" до тех пор, пока взрослые не взорвутся, а дети не вступят в драку» (1997, с. 105).

А что дальше?

Сообразительный ученик понимает мгновенно: он не использует низший ум, когда слушает учение, но и не следует уму мудрого, он трансцендентирует и мудрость, и невежество.

Каждый отражает всех

Мудрый руководитель всегда поддерживает состояние осознания происходящего. Поэтому он не вовлекается в драматизм событий, эмоциональность, возбуждение. Благодаря этому он видит все стороны происходящего и внутренне уравновешен. Поэтому его присутствие смягчает конфликты и общий уровень...

Часть 2. Картины болезни и их значение

Речь текуча. Мы часто говорим о «потоке речи» и о «тягучем языке». При заикании речь не течет. Человек дробит ее на части, разрубает, кастрирует. Для того чтобы течь, необходим простор, — если на реке установить плотину, то возникнут затор и давление. Вода, в лучшем случае, будет капать, но...

Часть VII Усиление ваших результатов.

18. Опуститесь на линию своей жизни, позволяя своим Сущностным Состояниям полностью присутствовать в моменте вашего зачатия, в моменте рождения и во всем вашем опыте, весь путь до настоящего. Ваше подсознание делает это для вас.

III. Презрение как заколдованный круг

Только гораздо позднее Линда смогла на эмоциональном уровне пережить ощущение «разговора со стеной», которое она испытывала в детстве. Эта женщина, обычно выражавшаяся ясным языком, говорила при этом довольно путано, перескакивала с одного на другое, не давая мне возможности разобраться в ее...

3. По камушку, по кирпичику: разобрали — собрали

Так вот, если вы заинтересовались собой — это хорошо, но и не обязательно. Но если уж заинтересовались, то хорошо бы иметь четкое понимание конструкции себя и своей жизни, тогда вы сможете осмысленно совершать усилия и осмысленно двигаться. Не к тем морковкам, про которые вы вычитали в книжках...

Часть III. Голограмма: другие техники

Теперь, после ознакомления с изучаемой теорией, этот страх исчез совсем. Несмотря на загруженность, у меня появилось желание запомнить все телефоны или выучить целую книгу, и не одну. И объем этой книги должен быть, например, как «Руслан и Людмила» Пушкина. Какой-нибудь учебник по теории...