Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді (PDF, стр. 112)


📖 PDF. Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді. Ставкова С. Г. Страница 112. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ставкова, "Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді"

Читайте еще:

Глава 4. Язык - жемчужина коммуникации.

Исследования языка, связанные с сопоставлением разных культур, выявляют множество простейших понятий, присущих представителям данного вида от рождения. Такие понятия оказываются строительным материалом, из которого вырастают более сложные понятийные структуры (Wierzbicka, 1992, 1996; Jones...

Часть II. Проблемы свободного времени

Дорогие родители! Нам с вами хорошо знакома изматывающая усталость, когда мечтаешь только о долгой-предолгой ночи, чтобы наконец-то выспаться. Так и дети мечтают о долгом-предолгом лете, чтобы отдохнуть от изнурительного школьного труда. Позвольте им передохнуть!

Часть II. Мудрость шизофрении — премудрость психиатрии

«Французский философ Этьен Кондильяк в 1954 г. описал литовского мальчика, который жил среди медведей. Когда мальчика нашли люди, он не проявлял никаких признаков разума, не умел говорить и ходил на четвереньках. Прошло немало времени, пока мальчик научился понимать человеческую речь и...

не удл сь: ощущение вины во время путешествия в прошлое в тр дициях изменения личной истории сохр нялось вплоть до момент рождения

осле этого я предложил девушке сн ч л медленно, пятясь спиной н з д, пройти прен т льный (до рождения) период. ело в том, что очень многое из того, что определяет будущую жизнь человек ‚з кл дыв ется именнот м. ричем с мой р спростр ненной психотр вмой во время пребыв ния «у м мы в животике»...

Часть I. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Наша задача состоит в том, чтобы научиться понимать, как мы воспринимаем мир. Когда мы помогаем нашим впечатлениям разворачиваться, создавая текучий, изменчивый процесс там, где царствовала статика — возникают неожиданные, обогащающие нас открытия. Обратите внимание на то, с чем люди...

1. ЧЕТЫРЕ ЛЕКЦИИ ПО ПСИХОАНАЛИЗУ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ

Когда родители состоят в разводе и каждый из них пытается взять верх над другим во влиянии на ребенка и представить другого виновным, полноценное эмоциональное развитие ребенка находится род угрозой. Его доверие к родителям подорвано, так как его способность к критической оценке разбужена...

Кто был уже награжден — это знает

С точки зрения интегративной психологии человек — чрезвычайно сложное и противоречивое существо, одновременно принадлежащее сразу многим сферам, средам и мирам.

Наблюдение

Для целей процессинга мы в основном сосредоточиваемся на тех гештальтах, которые являются составными частями клиента как личности. То есть роли, черты личности, умственные схемы, и так далее. Но ничто не мешает вам применять те же принципы к гештальтам, которые считаются внешними, например к...

Почему алкоголику являются черти, а не слоны?

- Вы, наверное, галлюцинации понимаете в соответствии с распространенным мнением, что это мнимые восприятия, возникающие независимо от реального объекта? — спросил Гончаров.

Глава 14. Зиппи, Твинс и Мини-ми

По причине двойного толчка эволюции и регресса мы являемся свидетелями смешения противоположностей, проявляющегося в одновременном движении как к рискованному, так и к сдержанному поведению. Так процесс разворачивается в настоящее время.

Глава 3. Роль жены

Постарайся не требовать от партнера большего, чем он может дать, не загоняй его в цейтнот своими желаниями. Учти, что как только ты станешь для него неудобной, он уйдет к другой. Если ты знаешь, что у партнера есть деньги на норковую шубу, то настаивай на ее покупке. Постоянно напоминай ему о...

Глава 4. Хвала ясному сознанию и невразумительному звуку

Если разогнать и затормозить собственный пульс при помощи кулака вам удается достаточно легко, попробуйте управлять биением своего сердца безо всякого «рукоприкладства», одним лишь ощущением: вы должны уже почувствовать, как это делается.