Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді (PDF, стр. 267)


📖 PDF. Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді. Ставкова С. Г. Страница 267. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ставкова, "Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді"

Читайте еще:

Глава III

Самый способ проведения этих пассов остается такой же, как и в первом случае. Разница лишь в названии и именно поэтому, что эти пассы проводятся не вдоль тела человека, а поперек какой-либо части тела, например, груди или спины.

Теория феминизма 143 задачей женщин-авторов в Х[Х веке полагалась задача интерпретации и интернализации доминантных мужских эстетических и социальных

Главным методологическим заблуждением книги Элейн Шоуолтер, по словам Торил Мой, является цель создания особого, женского, маргинального литературного канона вего отличии от мужского. Но ведь новый канон может быть не менее репрессивен, чем старый, вслед за Фуко предупреждает Торил Мой...

Непостижимое искусство жить.

Начните же эксперименты и убедитесь сами. Вступая в общение, испытывайте два рода предварительных самовнушений.

Безосновательность (беспричинность)

Группа, стоя, движется, образуя «змейку», так что каждый человек встречается взглядом с другим человеком по очереди, в течение нескольких секунд, после чего идет небольшая пауза для отдыха, а затем переход к следующему человеку. Можно завершить тем, что взглянуть в зеркало на самого себя.

Послесловие

Профессор Ганс Юрген Айзенк – один из известнейших психологов нашего времени. В профессиональной среде он знаменит как автор теории личности, основанной на естественно-научном подходе; представление об основных положениях этой теории читатель составит по прочтении данной книги.

6) Уважай свои собственные «сумасшедшие идеи» и прививай другим вкус к нестандартному мышлению

Отношение к ребенку, у которого рано проявились какие-то способности, требует особого педагогического такта. К сожа 94

1. Развитие профессионализма в высшем образовании

Прежде всего, решается задача выявления ценностных рассогласований и ожиданий между совокупными субъектами и/или внутри них c целью их последующей гармонизации.

Часть II

Есть люди, которые раскрывают свой потенциал именно тогда, когда судьба прижимает их к стенке. Трудности побуждают их выявить лучшее в себе, превзойти собственные ментальные и физические барьеры.

Часть III. ОТКРЫТОЕ МЕСТО

Да, вот это рык! Мне бы такой. Продолжайте делать движения, словно вы играете роль. Забудьте о психологии. Дайте своему телу родить историю.

ЗАКОН 26

Устроившись после окончания учебы на работу в проектировочный отдел конструкторского бюро, господин Шиловски вскоре понял, что данная работа слишком легка и примитивна для него, и решил дать понять руководству, что способен достичь значительно большего. Для того чтобы начальник отдела заметил...

Какое мне дело? Или давайте начистоту: кто я такой

— Я не знаю. Я просто не вижу смысла продолжать отношения с человеком, который причиняет тебе боль и тебя недостоин. Ты действительно очень классная и определенно симиатичная...

ГЛАВА I. СТРИНДБЕРГ ИСТОЧНИКИ

Из этого позднего периода (с 57 года жизни до смерти на 84 году) мы возьмем еще некоторые примеры его прозрений в духовный мир. То, что он вращается в двух мирах, с 1745 года является само собой разумеющейся предпосылкой всех его теологических работ, а его «опыт» в этом плане — «доказательством»...