Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді (PDF, стр. 263)


📖 PDF. Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді. Ставкова С. Г. Страница 263. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ставкова, "Теорія і практика неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді"

Читайте еще:

Урок 6

Но если есть риск, что повторной встречи не будет? Тогда уходить нельзя или сделать так, что уйти вам почему-то не удается. Но при этом не надо ничего требовать у женщины в ответ на ваш подарок (пойти куда-то, дать телефон, что-то сделать для вас). Бдительность надо усыпить. Необязательностью...

Глава десятая. Гнев и любовь

Необдуманные похвалы опасны и по другой причине. Некоторые дети настолько привыкают к ним, что не могут без них обойтись. Что бы они ни сделали, они ждут похвал. Такие дети требуют вознаграждения за любую мелочь. Иначе они переживают, им кажется, что они допустили какую‑то ошибку. Они видят, что...

Взмах по шагам

9. Определение Я-ресурсного. Создаем представление о себе как о преодолевшем «плохое» поведение: как должен выглядеть я, которому больше не свойственно то, от чего я хочу избавиться. Проверяем диссоциированность образа: я таким хочу быть, мне этот Я-ресурсный нравится, я стремлюсь стать таким....

Глава 9. ОБРАЗ МЫСЛЕЙ В БЕЛОЙ ШЛЯПЕ

Доктор де Боно является основателем Института исследовательских разработок по проблемам творчества и способностей к познанию (начал свою работу в 1969 году) и Международного форума творческих работников, объединившего в своих рядах представителей многих профессий и руководителей ведущих...

Глава двенадцатая

В древности люди сравнивали Иисуса с Иеремией, в наше же время — наоборот, богословы сравнивают Иеремию с Иисусом.

тобы объяснить это непреодолимое вовлечение

Это, конечно же, одна из самых интересных сторон предмета, которым мы занимаемся, что такая могучая прозорливость, такой вид интуитивного предсказания, к которому ум может иногда подниматься в состоянии сновиде 73

Часть 2. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ ФУНКЦИЙ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ

Для использования в коррекционно-развивающем обучении мы преобразовали задание в некоторую игру по строительству трехэтажного дома определенного цвета, например красного или зеленого. Детям предъявляются наглядный план строительства, присланный архитектором (рис. 2.3.1), строительный материал...

Г. С. Салливан обычно говорил молодым психиатрам, приходящим работать вместе с ним: "Я хочу, чтобы вы запомнили -при существующем состоянии нашего общества пациент -прав, а вы -не правы". Это возмутительное упрощение. Я привожу его, чтобы освободиться от любых навязчивых идей, состоящих в том...

Психологический практикум: производственные ситуации

Несколько иную процедуру представляет собой тестирование личностных особенностей. Для этого разработаны многообразные методики, но чаще всего в целях профотбора используются различные опросники – того же Айзенка, Кеттела, Миннесотский многофакторный опросник (MMPI) и др. Они представляют собою...

Исходя нз названньх принципов в одной низ школ Москвы был начат психолого-педагогический эксперимент

Разработка как теорни, так н практнкн такого перевоснитания немыслима вне компетенции профессионального исихолога, хотя, разуместся, никто не будет отрицать при этом важности учета богатейшего опыта исихнатрии, меднцинской психотеранни, ностоянных консультаций с лечащнм врачом, своевременной...

Часть 2. Как ты должен выглядеть, чтобы она положила на тебя глаз?

Чтобы гарантированно пользоваться вниманием дам, нужно как минимум быть «нормальным». Если же ты освоишь навыки поведения «клевых», то сильно продвинешься в искусстве соблазнения. Итак, чего же не хватает обычным парням?

Раздел 1. Психологические аспекты помогающего поведения

• ситуации, в которых я занимаю приниженное положение по сравнению с другими (например, когда обращаюсь к начальству)